Здравствуйте. В начале ролика договорились не применять подобие треугольников. Но некоторые формулы, связывающие элементы прямоугольного треугольника выводятся из подобия треугольников или тригонометрических функций. Нестыковка получается.
@mathbox11814 күн бұрын
Квадрат высоты, проведённой из вершины прямого угла равен произведению отрезков гипотенузы - это "Пифагором" доказывается, без подобия. А больше тут ничего и не нужно знать. Кстати, там отрезок равный "2,7" в конце также можно найти без "проекции"...- высота известна, один из отрезков гипотенузы тоже известен - элементарно находим второй отрезок.
@GeometriaValeriyKazakov14 күн бұрын
Посмотрите ролик еще разок, мы же только фомулу высоты прменили и т. Пифагора, чтобы найти a(c).
@ВераКурзина-м1ш12 күн бұрын
@@mathbox118 спасибо
@-wx-78-14 күн бұрын
Способ мужского рода, значит «обоими». А Михаил Васильич всё-таки Лом_о_носов. Решение задач с ограничением уровня приёмов всегда повергало меня в панику. Помню как помогал племяшкам решать разное, спрашивал что уже знают. По ответам начинал подозревать что почти ничего. 😉
@AT_geometr14 күн бұрын
Да и Пётр Саныч вроде бы Земсков, а не Земской.
@GeometriaValeriyKazakov14 күн бұрын
Да, вспомнил ("Целовался на кухне с обоими!" (В. Высоцкий) Но это были не обои!
@ВовацЫган-б5у14 күн бұрын
@@GeometriaValeriyKazakov Что-то вы рассеяный сегодня. У Высоцкого "с обеими". А для какой трапеции: h=ab/(a-b) ?
@chan_nel73112 күн бұрын
Увы, условие я нарушил. Решил подобием. В каждом действии Пифагор Решает задачу под разбор. Квадраты катетов считал Корень их суммы извлекал. И возился он с дробями Напролет целыми днями. Наконец задачу решил И ответ ей подарил.
@YardenVokerol14 күн бұрын
S=½ab=½hc, ① h=ab/c cₐ²=a²-h²={①}=a²-a²b²/c²=a²(c²-b²)/c²=a²•a²/c² ② cₐ=a²/c Недооцененные формулы, шикарно! Спасибо!)
@GeometriaValeriyKazakov12 күн бұрын
Согласен. Затем и повторили их
@tsaiis13 күн бұрын
Задача понравилась. Поскольку все тр-ки (ВОС, СОД МОД и ВСД) египетские, считаем, что обошлись без подобия? Через сред. пропорц. (ВС в ВСД, СО в ВСД) найдем все отрезки: ВО=6,4, СО=4,8, МО=2,7, АМ=3,5, МД=4,5. Sabom=Sabcm--Sboc=34,5--15,36=19,14
@GeometriaValeriyKazakov12 күн бұрын
Узнать, что маленький тоже египетский сразу без подобия нельзя
Буквально полчаса назад посмотрела ролик на канале "Математика и фокусы". Должна признаться, Ваш способ понравился больше.
@alexniklas877714 күн бұрын
Все треугольники подобны. Треугольник с катетами 6 и 8 - египетский, подобные ему треугольники тоже египетские. Не знаю метод Ломоносова, но по указанному выше не трудно определить элементы всех теугольников
@ЕленаЧе-з4ш14 күн бұрын
Они не проходили подобие
@alexniklas877714 күн бұрын
@ЕленаЧе-з4ш наверное и египетских треугольников не знают
@GeometriaValeriyKazakov14 күн бұрын
@@alexniklas8777 Знают. Но здесь они без нужды, раз нет подобия.
@alexniklas877714 күн бұрын
@ЕленаЧе-з4ш надеюсь "они" могут определить равенство углов. Используем отношение катетов 6/8= 3/4.
@alexniklas877714 күн бұрын
@@GeometriaValeriyKazakov а я метод Ломоносова не знаю. Использовал отношение катетов 6/8= 3/4, надеюсь равенство углов "они" могут определить
@vkr12214 күн бұрын
Хорошая задачя ,коментарий скрпировал: Углы КВС=DCМ, значит можем построить треугольник М1СD1 равный DCВ, теорему Фалеса проходять вроде еще до площадей СD1=8. CD=6 значит CD=3/4CD1 следует СМ=3/4СМ1=3/4*10=7,5, МD=4.5 , по Пифагору,АМ=3,5 , площадь АВК=ВКС=6,4*4,8/2=15,36 площадь АКD=24-15.36=8.64, площади АКМ и АКD относятся как основания 3,5/8 АКМ=3,5*8,64/8=3,78 и общая =АВК+АКМ=19,14 !
@GeometriaValeriyKazakov14 күн бұрын
Да, на заставке у меня правильно)
@ЛЮДМИЛАГРОМАКОВА-г1я12 күн бұрын
ТангенсСВК=ТангенсКДМ,и тогда через тангенс ищем сторону маленького треугольника. По катетам определяем площадь, а дальше, вычтя ее из 24, получим 19,14. Спасибо, интересно
@Mathematician3.1414 күн бұрын
Решение методом координат А(0;0), B(0;6) , С(8;6) , D(8;0) BD ---> y=-3x/4+ 6, CM ----> 4x/3 - 14/3 , К(128/25; 54/25), М(7/2; 0) Воспользуемся формулой Гаусса и получим S(АBKM)=957/50=19,14 Ответ: 19,14
@GeometriaValeriyKazakov14 күн бұрын
Супер!
@ЕленаЧе-з4ш14 күн бұрын
Решила! Без подобия и проекций! Ура!😅
@sv618314 күн бұрын
a=8, b=6, с²=а²+b²=8²+6² c=10 ЕГИПЕТ😏 Все треугольники египетские. Обозначим в них угол между длинным катетом и гипотенузой как a. Тогда sin a = 3/5, tg a = 3/4. Тогда h = a*sin a KD = b*sin a MK = KD*tg a = b*sin a *tg a Smkd = (1/2)*MK*KD = (1/2)*(b²)*(sin²a)*(tg a) Sabd = (1/2)*a*b Искомая площадь Sx = Sabd - Smkd = 6*8/2 - (1/2)*(6²)*[(3/5)²]*(3/4) = 24 - (81*3)/50 Ответ: S = 19,14
Всё таки лучше было бы тут отойти от "египетского", взять другие размеры сторон. Это не усложнит решение - ведь затёртая до дыр комбинация "3-4-5" даёт иллюзию простоты.
@GeometriaValeriyKazakov14 күн бұрын
Согласен. Но взял оригиинал
@КонстантинВинников-р6б14 күн бұрын
Площадь треугольника ВМС, равна площади треугольника ВСД и равна 24; ВD=10; СК=4,8, она делит ВD, на СК=6,4 и КD=3,6; СМ=7,5; МК=2,7; МD=4,5; АМ=3,5; площадь четырёхугольника состоит из площади треугольника ВАМ=6*3,5/2=10,5 и площади треугольника ВКМ=6,4*2,7/2=8,64; $=19,14. Такое с помощью Пифагора решается в уме, писать дольше, но обязательно, так как не примут ответ. Я сократил как мог запись решения, повторять сложения квадратов катетов не утомительной, так как получаются числа хорошо извлекаемые из под квадратного корня.
После нахождения КС, КD и МС чуть иначе: найдём МD = 4,5. АМ/АD = 7/16. АВМ = 7/16 от АВD = 7/32 от АВСD = 10,5. S(BKM) = S(CKD) = 8,64. S(жёлт.) = S(ABM) + S(CKD), = 10,5 + 8,64 = 19,14. Без подобия. Всё, как Вы хотели.
@Ischim5214 күн бұрын
Три треугольника египетские , ВС/СД=СД/МД.МД=9/2.ВД/МД=10/4.5, все стороны тр. МКД < сторон тр. ВСД в 10/4.5 раз . Откуда МК=6*10/4.5=2.7 , КД=8*10/4.5=3.6. S(МКД)=4.86.S(ABKM)=24-4.86=19.14
@GeometriaValeriyKazakov12 күн бұрын
Спасибо. Но чтобы сразу узнать, что маленький египетский нужно применять подобие. А так отлично
@romantrembakov462514 күн бұрын
Чего разжевывать? Элементарная задача.. Площадь желтого 5-ти угольника равна разнице площадей прямоугольника минус площади двух оставшизся треугольников. Площадь прямоугольника находится исходя их известных данных в условии задачи. Площади двух трегольников находятся различными способобами, применяя элементарную геометрию Евклида по курсу до 8 класса средней школы.
@GeometriaValeriyKazakov14 күн бұрын
Круто! Вам срочно в школу!
@romantrembakov462514 күн бұрын
@@GeometriaValeriyKazakov Я уже там был)))
@GeometriaValeriyKazakov14 күн бұрын
@@romantrembakov4625 Тогда спасибо за добрые слова.
@MaximusU7612 күн бұрын
Только зашел написать, что 3 треугольника на картинке подобны...
@Andrej_rybak14 күн бұрын
Благодарю.
@ВячеславФоминых-р3г14 күн бұрын
Начинаю запоминать формулы.
@lekstor605214 күн бұрын
куча египетских треугольников, знаем соотношения сторон <a href="#" class="seekto" data-time="184">3:4</a>:5, зная одну сторону можно найти все остальные без всяких формул
@АлексейДудников-ш3у13 күн бұрын
<a href="#" class="seekto" data-time="241">4:01</a> способ ЛомАносова😊
@GeometriaValeriyKazakov12 күн бұрын
@КонстантинВинников-р6б14 күн бұрын
Алгебраический способ основан на теореме Пифагора, то есть геометрия была первичной, а алгебра, это производная от геометрии, как и тригонометрия!
@GeometriaValeriyKazakov14 күн бұрын
Алгеьраичсеким называется в геометрии шешение свзяанное с уравнениями и их системами (все равно на каких теоремах одни построены).
@ЕленаЧе-з4ш14 күн бұрын
Внуку на дом задали
@GeometriaValeriyKazakov14 күн бұрын
Отлично.
@pojuellavid14 күн бұрын
ну все равно, так или иначе, но соотношение <a href="#" class="seekto" data-time="184">3:4</a> постоянно используется
@GeometriaValeriyKazakov12 күн бұрын
Чтобы выйти на 3:4 сразу нужно подобие, а его еще нет.
@anton39731kz14 күн бұрын
тем , кому под 40 вши -знаем, верно и т.п. - них.э я не верно....хотим мозги расшевелить, а тут...вы всё знаете. остальным не интересно
@anton39731kz14 күн бұрын
ваши
@anton39731kz14 күн бұрын
ни свойств трапеций и далее...просто озвучьте
@GeometriaValeriyKazakov13 күн бұрын
Спасибо. У нас 1200 роликов, эти свойства уже озвучены в 40 роликах (см. плейлист 8 кл, повышенный уровень)
@ЕленаЧе-з4ш14 күн бұрын
Они не проходили проекции катетов
@GeometriaValeriyKazakov14 күн бұрын
Спасибо. Для решения задачи их "проходить" не нужно. Достаточно знать, как находить (при помощи теоремы Пифагора) части гипотенузы, на которые она разбивается основанием высоты Вы правы в том, что Атаносян употребляет термин "проекция катета на гипотенузу" позже. Погорелов же (см. п. 65) и Киселев в теореме Пифагора. Я в своем учебнике Геометрия-7 (В.В. Казаков) в 7 классе.
@ЕленаЧе-з4ш14 күн бұрын
У нас Атаносян
@GeometriaValeriyKazakov14 күн бұрын
@@ЕленаЧе-з4ш Отлично. Речь можно вести о частях гипотенузы, не употребляя пока слово "проекции катетов", но можно и употреблять. Успехов.
@thinkingabout564114 күн бұрын
Ломоносов учёным был? Поэтом он был. Оды императрицам писал. За что и был возведен в ранг учёных.
@zawatsky14 күн бұрын
Вообще-то был. Причём с мировым именем. И законы сохранения вещества систематизировал (позднее развито в закон сохранения энергии, далее в теории Эйнштейна и Розена), и в изучении молекул продвинулся, используя труды древних греков, и в астрономии много где первым стал. Венеру изучал, например, скорость света. Только полный неуч или политический украинец будет отрицать такие очевидные вещи. Вы который из них?🤔
@thinkingabout564114 күн бұрын
@zawatsky С каким мировым именем? Его в мире никто не знает. Закона сохранения он не открывал. Это был Лавуазье. Его прикрепили к академии и дали титул профессора. Но кому в России только титулов учёных не раздавали. Любого лизоблюда делали учёным, а любого противника власти отправляли в ссылку. Какой он учёный? Он пиит
@zawatsky14 күн бұрын
@@thinkingabout5641 знают, представь себе. Даже в одной вочной японской песенке засветился. Дай угадаю: у тебя и лампочку Эдисон изобрёл, и радио Маркони, и паровоз Уатт, да? В общем, сиди у себя на хуторе и жди русских. С ними, глядишь, и ума придёт немножко...🤦♂
@GeometriaValeriyKazakov14 күн бұрын
@@thinkingabout5641 Да, есть целый видеоролик у Медынского на эту тему. Понятно, что западники все принижают, русские преувеличивают. Но ГУГЛ и ЯНДЕКС все-таки русские придумали.
@thinkingabout564114 күн бұрын
@@GeometriaValeriyKazakov А геометрию греки, египтяне и вавилоняне придумали в то время когда тут ещё саблезубые зайцы бегали. В России ничего никогда не придумывали ибо на этой территории это не модно. Она всегда была отсталой в научном плане. Все просто копировалось. И все советские учёные были учёными потому что могли создавать копии и Королев (ФАУ -2) и Курчатов которому притащила развертка Манхэттенский проект на блюдечке завербовав американских коммунистов. Над атомной бомбой коптели лучшие физики Фейнман, Эйнштейн, Оппенгеймер и др. В России не было ни одного такого ученого. Попов изобрел радио? Ну как для школьной пропаганды это сойдёт 😁😁😁. Так и Гугл придумали русские 😁😁😁. До этого конечно никаких поисковых машин не было и что такое интернет вообще никогда не слышали 😂😂😂😂
@romantrembakov462514 күн бұрын
Почитал комментарии и поразился обилию знаний про египетские треугольники и т.п. В советской школе больше придавали внимание тригонометрии, т.е. нахождению УГЛОВ! Зная углы решаются все задачи. Поэтому находим диагональ прямоугольника по Пифагору. Далее, используя отношения длинн катетов к гипотенузе находим углы при вершинах трегольников, образованных рассечением прямоугольника его диагональю. Зная эти углы ЛЕГКО находим длинну всех неизвестных катетов. Ну а далее вобще просто находим плозадь 2-х треугольников по классической формуле 1/2 основания на высоту или кто хочет потренироваться, то по формуле Герона.
@ВовацЫган-б5у14 күн бұрын
Дан треугольник со сторонами 1, 2, √2 Какие у него углы, sin и cos?
@sv618313 күн бұрын
@@ВовацЫган-б5у И что здесь сложного? √(2)*sinα=sinβ √(2)*cosα=2-cosβ sinα=(√14)/8, cosα=5/(4√2) sinβ=√(7/16), cosβ=3/4 α=27,8855668° β=41,4096221°🤣
@sv618313 күн бұрын
@@ВовацЫган-б5у Извиняюсь, исправил,😏
@ВовацЫган-б5у13 күн бұрын
@@sv6183 Спасибо
@romantrembakov462513 күн бұрын
@@ВовацЫган-б5у Вам верно ответили ниже. Однако надо понимать, что приведенные в ответе углы справедливы ТОЛЬКО для ПРЯМОУГОЛЬНОГО треугольника. Если треугольник не прямоугольный, тогда вам будет необходимо выразить угол между катетами исходя из теоремы косинусов для тругольника.