Очень мудрый и хороший человек, обожал физику и химию в школе, и физику в универе, благодарен таким людям как данный преподаватель. А тем кто снимал, посоветовал бы убрать человека с первой парты, которому обсолютно все ровно на происходящее, самого человека не осуждаю, у меня тоже были дисциплины где мне было максимально не интересно, но из уважения к преподавателю садился в самый дальний угол…
@evgeniykorniloff99749 ай бұрын
он ищет откуда берутся дети
@ostapmakarov33322 жыл бұрын
Включил как подкаст для сна❤️
@Roman-rc1rg2 ай бұрын
+
@DrSerg2048 Жыл бұрын
Какой прекрасный лектор! Весь цикл его лекций просто информационный бриллиант.
@vladch92383 жыл бұрын
Талантливый препод! Даже такой тупарь как я все понимает... Жаль что в моей школе не было таких преподавателей по физике и математике
@-Critical_Thinking-2 жыл бұрын
Уважаю такие комментарии. Чаще человек если не понимает, начинается: "Учёные... мочёные... всё врут, скрывают... " Так правильно! Зачем учиться?! Посмотрел РенТВ, почитал Крамолу - всё, ты обладатель знаний. Да не просто знаний, а ТАЙНЫХ знаний!
@user-xq7dn1bw1s2 жыл бұрын
Это так. Один фиг как всё можно представить что это и как и зачем и для чего. И как это сдавать и заканчивать с красным дипломом МГУ?)
@tatyanakrasnoff30692 жыл бұрын
Если вы поняли, то вы далеко не "тупарь".
@vladch92382 жыл бұрын
@@tatyanakrasnoff3069 спасибо вам за добрые слова в мой адрес 🙂
@user-bo7gk9xu4o4 жыл бұрын
Девушка с кучерявыми волосами на 32:15 засыпает, крепись
@1ucky1im5 жыл бұрын
Браво, классный преподаватель
@All-Science_Uz2 жыл бұрын
Благодарю Борис Саркисович за великолепную лекцию! Желаю Вам всего наилучшего!
@user-mk4cj1ik5o Жыл бұрын
умер он. уже тогда, когда ты писал. хоть уточняй..
@All-Science_Uz Жыл бұрын
@@user-mk4cj1ik5o А жалко, я не знал просто, слушал лекции только в интернете.
@ilya88petrosyan6010 ай бұрын
случайно наткнулся и залип))старый красава так интересно рассказывает)хоть и не понял большую часть так как ели ели 9 классов окончил
@ozmufizikafakultetii38652 жыл бұрын
Талантливый профессор!
@wikil669 ай бұрын
Спокойной ночи всем
@karina.zinnatАй бұрын
Блин, а без рофла заинтересована. Я вообще не из этой области, а из медицины
@user-ws6hu3ml4b3 жыл бұрын
Классный преподаватель!
@user-gn8gm2kt9q2 жыл бұрын
ООООООФИГЕННО
@nik_travel52 Жыл бұрын
Благодарю за знания
@Jinrmus Жыл бұрын
Очень схематично, особенно в начале, местами спорно. Но лучше что-то, чем ничего. Интерес к теме появился - значит, задача решена.
@germynord-ug62019 ай бұрын
Ждём Ваших не спорных и не схематичных видео курсов. Местами с порно.
@2-xahd6022 жыл бұрын
Спасибо, хорошо поспал
@elelphgama57164 жыл бұрын
А продолжение лекций будет? только 11 видео
@user-dz9yd5xw6h3 жыл бұрын
интересно!
@user-vb7xn9xj2d Жыл бұрын
Блин включил что б учнуть а досмотрел до конца, почему так интересно?
@user-qg9pg7vy4d3 күн бұрын
Хочу предложить уважаемому профессору для критики и опровержения следующее рассуждение: ТЕОРЕМА М.В.ТЕЛКОВА О ЛОЖНОСТИ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ А.ЭЙНШТЕЙНА. 1.Согласно Специальной Теории Относительности (СТО) А.Эйнштейна, в движущейся системе происходит: 1) сокращение/укорочение тел по оси движения, 2) замедление времени, - всё по отношению к стороннему наблюдателю, находящемуся в неподвижной системе или системе, двигающейся равномерно и прямолинейно. Причем сокращение/укорочение и замедление времени у движущегося происходит РЕАЛЬНО, НА САМОМ ДЕЛЕ (т.е. это НЕ КАЖУЩИЕСЯ кому-то изменения). Математически это описывается несколькими уравнениями, т.н. преобразованиями Лоренца (см.). 2.Однако, если «наблюдателей» несколько или много, и сами они движутся с разной скоростью, то ЧТО - того, первого движущегося, наблюдаемого, сокращает/укорачивает С РАЗНОЙ СТЕПЕНЬЮ, и "ЗАМЕДЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ" у него происходит РАЗНОЕ (причем ОДНОВРЕМЕННО РАЗНОЕ!) - по всем этим наблюдателям - тоже??? То есть, первый наблюдаемый ОДНОВРЕМЕННО сокращается/укорачивается В РАЗНОЙ СТЕПЕНИ, причем неопределённо (надо думать, - по количеству «наблюдателей» и их двигательной активности), обретая по-разному существующих множество РАЗНЫХ СУЩНОСТЕЙ, пребывающих к тому же В РАЗНЫХ ВРЕМЕНАХ одновременно? 3.А ведь и сами они («наблюдатели») по принципу относительности, взаимообразно, должны сокращаться/укорачиваться относительно первого субъекта/объекта движения (и ВСЕ ОДНОВРЕМЕННО КАЖДЫЙ ПО-РАЗНОМУ и причем в НЕОПРЕДЕЛЁННОЙ СТЕПЕНИ !!!) и у них должен происходить весь этот БЕДЛАМ!??? 4.ТАК? По СТО - ТАК! 5.Но ведь ни быть В РАЗНЫХ ВРЕМЕНАХ ОДНОВРЕМЕННО, ни ИМЕТЬ ОДНОВРЕМЕННО РАЗНЫЕ, неопределённоразные (!!!), РАЗМЕРЫ физическому телу НЕВОЗМОЖНО! -Верно? -ВЕРНО! Этим ВОПИЮЩИМ по своей физической НЕВОЗМОЖНОСТИ АБСУРДОМ и одновременно НЕОБХОДИМЫМ следствием СТО доказывается ЛОЖНОСТЬ Специальной Теории Относительности Эйнштейна. 6.А поскольку ОТО (Общая Теория Относительности) есть обобщение СТО (Специальная Теория Относительности), то ложна и ОТО (Общая Теория Относительности) Эйнштейна! Или: применив рассмотренный выше приём к ускоренному движению (что и рассматривает ОТО) - получаем абсолютно симметричную ситуацию - т.е. приходим к абсурду - невозможности физическому телу пребывать в разных (и причем неопределенно разных) временах и размерах одновременно. Вот так - в логическом итоге из ТО А. Эйнштейна вышел «полный абсурд», т.е. нами проведено полное отрицание теории Эйнштейна по строгим критериям Логики Аристотеля! - Так мы пришли к доказательству полной физической НЕСОСТОЯТЕЛЬНОСТИ и ЛОЖНОСТИ СТО+ОТО А.Эйнштейна! ТЕОРЕМА ДОКАЗАНА. Следствия из теоремы: неизбежно ложны и ВСЕ ТЕОРИИ И ПОСТРОЕНИЯ, ОСНОВАННЫЕ НА ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ А.ЭЙНШТЕЙНА («Теория Большого Взрыва», «теория расширяющейся вселенной», «черные дыры», «белые дыры», «темная материя», бозон Хиггса и т.п.), как имеющие ложное основание. Понимаю, что это звучит парадоксально и очень непривычно - но логика, этого требует Логика (то есть весь концентрированный опыт человечества о правильности мышления)! И посему: забудьте о СТО+ОТО (и всех их "парадоксах" = абсурдах, типа укорачивающегося при движении бревна, лихо влезающего в более короткий сарай; о замедлении времени при движении; о разностареющих близнецах в ракете и на Земле; о неодновременности событий в разных системах координат и т.п. вопиющем БРЕДЕ) как о нехорошей, неуместной и неудачной «шутке». - "Шутке", г-да и дамы! - Никаких "преобразований Лоренца", никаких "теорий Эйнштейна" нет - всё это - "шутка", вселенски и очень НАВЯЗЧИВО раздутая СМИ ( ). Мирослав Васильевич Телков, выпусник МГУ, к.н. minemail2024@mail.ru
@kolper67993 жыл бұрын
Мне кажется в ядерной физике Резерфорд это эдакая нянька. Учеников восписал и обучил, Поляков с нейтронами подружил, кучу всего написал. А благодарности ноль.
@paatapaata6882 Жыл бұрын
у Резерфорда училса капица. сверхтекучесть гелия.
@kolper6799 Жыл бұрын
@@paatapaata6882 Ну да. Сколько бы не изучал в каждой сфере есть свой "Фринейль" который со стабильной регулярностью появляется в каждом втором труде и уровнений. Уже путаешься где что когда каждый второй элемент в чест такого плодовитого автора. Мне бы так!
@stan2gir4753 ай бұрын
Круто!!! Больше на физику не пойду❤
@gussar_peace_soureАй бұрын
Томсон был англичанин и предложил модель атома, подобно пудингу. Что в положительном "тесте" находятся отрицательные "изюминки" - электроны. Новозеландец Резерфорд открыл атомное ядро и предложил другую модель атома. Может, он орехи любил?)))
@en0t1k499 ай бұрын
Кто тоже смотрит что бы уснуть?
@karina.zinnatАй бұрын
Нет
@tarasvasiliev26222 жыл бұрын
наш лектор второго потока в 1999 году)) я был в первом...
@user-je3fx6li3w6 ай бұрын
24:00 - то есть размер атома разный с точки зрения различных частиц? Очень интересно слушать. Но все же многое непонятно. Например, вот как они там в начале 20 века отличали единичный атом кислорода от атома азота, из которого он получился? Увидеть атомы нельзя, химически проанализировать одиночные атомы тоже ведь нельзя. Трудно обывателю эти исследования представить. Даже если камеру Вильсона уже изобрели, все равно непонятно, как отличить одну частицу, пролетающую сквозь эту камеру от другой.
@user-pk1gc4rz2s3 жыл бұрын
Девочке с кудрями можно объявить благодарность: она всю лекцию боролась со сном и все-таки победила! ) И зачем они идут в такие ВУЗы? Нужна им эта физика как зайцу пятая нога.
@user-ws6hu3ml4b3 жыл бұрын
Как на первом курсе!
@sashafranko2 ай бұрын
Спасибо
@LxVnix7 ай бұрын
все: забывают свой сон через минуту после пробуждения Менделеев:
@user-mf2oy4hs5x3 ай бұрын
Что такое темная материя, темная энергия, вопрос запомнили? Спросим на экзамене
@alperozer16283 жыл бұрын
i wish the understand it and ım trying learning russian for being a perfect scientist. What is your advise for learn it
@1-wj3 жыл бұрын
Practicing
@kolper67993 жыл бұрын
Vodka. You will hear a lot of really interesting from drunk russian.
@gabarite_0.53 жыл бұрын
Make a list of most important connection-words and verbs in your sphere ( atomic physics? ) , lot of words in rus scientific terminology are just different pronunciation of english , then translate this list and try to check most general rules in rus pronunciation of eng words idk , my eng is totally bad when i need to search for specific themes
@jaimesiles85632 жыл бұрын
Well, (I’m a fluent Spanish and English speaker so I give advise based on my experience) the best way to learn a language is to do as much speaking, as you can. Try to find a private tutor in Russian or a Russian native speaker and practice with him (I recommend to touch topics which require complicated vocabulary, like economics and politics). Try to use all your active vocabulary and expand it by watching documentaries in Russian (I can recommend some channels which I watch) and reading books. Don’t forget about grammar. These are advices on improving general Russian. If we talk about your scientific specialisation, try to take science (I suppose you mean physics under science) classes in Russian and read student books. But the best way to reach your goals is to practice general Russian. I’ve practiced general English by discussing politics and economics and was able to graduate from MIT and start my programmer’s career. Hope I’ve helped:)
@gussar_peace_soureАй бұрын
You need make love with Russian woman. It's very proof!
@Andrej_081010 ай бұрын
Я тот гуманитарий который случайно наткнулся и смотрю этот видос в 3 часа ночью нехера не прнимая 💀
@i34595 жыл бұрын
Судя по лицам присутствующих вопрос останется без ответа...
@i34592 жыл бұрын
@@IvanPereuchev а ты похоже сидел в той аудитории.
@MrsOliva3 жыл бұрын
Если рассматривать элементарные частицы, как они есть, в настоящем масштабе, - чрезвычайно разрежённые субстанции, где твердь в виде воображаемых "шариков" ультрамикроскопична и представляет из себя сгусточки полей, не имеющих образа; (как я понимаю, все протоны, нейтроны и т. д. - не выглядят никак, являются точками полей и зарядов), создаётся такая картина мира, в которой материи и не существует вовсе. Ибо какая же это материя, основа которой - мириады легчайших возмущений. Это уже похоже на сновидение Бога, а не существующую реальность.
@bahtiyor91492 жыл бұрын
Материя, это упорядоченная энергия.
@simply-seraphim4 жыл бұрын
Студенты как зомби
@user-lm7xi5wb4g Жыл бұрын
Я не смог как Ломоносов дойти пешком до Учителя!
@hgbsqwer24783 жыл бұрын
RIP Борис Саркисович
@and1488ify3 жыл бұрын
В смысле, и он умер?
@and1488ify3 жыл бұрын
Эх, блин. Что за проклятие такое - как не найду прекрасных лекторов которые буквально на пальцах объясняют сложное простым лаконичным языком - так они уже умерли...
@gussar_peace_soureАй бұрын
Как это "свойства электрона внутри атомного ядра не меняются"? Если электрон внутри атомного ядра будет двигаться с субсветовой скоростью, то его масса, в соответствии со специальной теорией относительности возрастёт, причём значительно. И это будет уже ДРУГОЙ электрон !
@user-ij4lt4ry6t3 жыл бұрын
Парень в толстовке по ходу адрес ждёт
@gussar_peace_soureАй бұрын
Милликен был неразговорчивым человеком. И коллеги шутили, что "кен" это единица измерения разговорчивости и соответствует среднему человеку. Ну, а приставка милли-, как известно, 1/1000 чего-нибудь.
@rufatal1 Жыл бұрын
Почему всегда звучит одна и та-же риторика? "Греки называли мельчайшие частицы неделимыми, мы нашли атомы, но оказалось, что они делимы". Нет, вы попросту ошиблись. Атомы, то есть неделимые частицы, вы называете словом "кварк".
@user-zg6fs4ix2d2 ай бұрын
Под словом атом Демокрит имел ввиду ХАТУ ПАРВИ, НАИБОЛЬШИЙ ОБЪЕКТ ВСЕЛЕННОЙ.
@crabcrab20244 жыл бұрын
Интересно, эти лекции для физиков? Если нет, то для кого? Если да, то какой это курс?
@ericavagyan23634 жыл бұрын
Судя по сказанному преподавателем на 49:14 физики. Это последний раздел из общего курса физики, поэтому если это бакалавры то видимо 4 курс.
@crabcrab20244 жыл бұрын
@@ericavagyan2363 Спасибо большое за информацию. Это интересно. Мне (отнюдь не специалисту по квантовой физике) показалось что курс довольно простой. Правда в рамках ОФ это, наверное, не так уж и удивительно. Как кстати он показался Вам?
@ericavagyan23634 жыл бұрын
@@crabcrab2024 , мне не понравилось, как-то всё сумбурно. Не знаю какая у вас специальность, но то что лекция показалось простоватой не удивительно. Просто лектор взял материал из кучи лекций, и очень сильно обрезал их так, чтобы можно было рассказать самое основное из них за жалких полтора часа. Если бы не было формул, мне кажется эту лекцию можно было бы спокойно назвать научно-популярной, нежели "традиционной" лекцией, читаемой физикам в ВУЗ'е. Хотя, Борис Саркисович этого не скрывает, и несколько раз на лекции даёт понять, что это нужно для некого общего представления о предмете. Но я привык что общее представление складывается в самом конце курса) Про простоту всего курса сказать не могу, других лекций не видел.
@crabcrab20244 жыл бұрын
@@ericavagyan2363 Ясно. Спасибо за отзыв.
@iorityan2944 жыл бұрын
Это лекции для физиков, второй курс, осенний семестр.
@user-ou7zw5sm9n4 жыл бұрын
Я понял, что ничего не понял
@Varya_krasa_2 жыл бұрын
На лекции холодно, чувак замёрз в капюшоне сидит
@tarasvasiliev26222 жыл бұрын
скорее октябоь месяц, СФА быстро промерзает без включенного отопления
@feooshdeeshpoosh5535 Жыл бұрын
Квантовая механика лучше
@flouzn862310 ай бұрын
помогите пожалуйста
@olgapolka1684 ай бұрын
1:06:49
@olgapolka1684 ай бұрын
6:56
@user-rx9tf9xf2f Жыл бұрын
Идея Демокрита о неделимых атомах, которые двигаются по пустоте - дважды безсмысленна. Во-первых, в пустоте никакое движение невозможно в принципе, метрики нет. Во-вторых, Демокрит элементарно доказал, что неделимых атомов существовать не может. Для того чтобы существовать в реальном пространстве - надо в нём занимать какое-то место, то есть иметь длину, ширину и глубину. А длина, ширина и глубина - это просто числа. А любые числа делимы хотя бы на 2.
@user-zg6fs4ix2d2 ай бұрын
Всеобщая структура вселенной и спираль Парьева загуглите
@gussar_peace_soureАй бұрын
Если бы существовал антимир? То там бы должен был бы существовать и антиДирак!)))
@dmitrygangur62594 жыл бұрын
Атомное ведро
@user-dr8pj8gh3y4 ай бұрын
Почему изменели вашу фамилию
@vladimirtyufanov4575 Жыл бұрын
Разумный человек повторяет неразумные мысли о невозможных орбитах электрона орбитах .
@user-je3fx6li3w6 ай бұрын
А как может быть "антинейтрон" если у него нет заряда? Очень уж много в физике условных терминов, которые понятны только специалистам. Всю жизнь со школьных лет это мешало в понимании этой науки.
@gussar_peace_soureАй бұрын
Да, заряда нейтрон и антинейтрон оба не имеют. Просто, у одного магнитный момент направлен вместе со спином, а у другого против.
@user-je3fx6li3wАй бұрын
@@gussar_peace_soure а что такое "магнитный момент"?
@gussar_peace_soureАй бұрын
@@user-je3fx6li3w ну, это как бы маленькие магнитики.
@user-yx4ke7nc8z3 жыл бұрын
Как же ужасно говорят научные деятели. Слишком сложно проносят мысль
@kolper67993 жыл бұрын
Но так оно и есть. Если упрощать, заменять, перефразировать то и канава может копать землекопов.
@user-ws6hu3ml4b3 жыл бұрын
Наоборот, классно!
@MsVicky03042 жыл бұрын
Просто вы в этой теме ничего не рубите- вот и кажется, что препод виноват
@user-yx4ke7nc8z2 жыл бұрын
@@MsVicky0304 лучше ищите научных публицистов в этой тематике, желательно англоязычных. А ещё лучше борна читайте. Этот учитель перессказывает учебники, учебники же перенимают опыт из научных работ. Так, что лучше их читать
@MsVicky03042 жыл бұрын
@@user-yx4ke7nc8z спасибо
@belogol643 жыл бұрын
56 минута 1 секунда. "Частицы движутся со скоростью БОЛЬШЕЙ скорости света" Это что за явление такое?? Кто им предаст такую скорость?? Или они по собственной инициативе срываются с места??Назовите))) Чтобы мы вместе посмеялись над этой чепухой)))
@user-bq8ng3mn7b2 жыл бұрын
оговорился же, очевидно.
@belogol642 жыл бұрын
@@user-bq8ng3mn7b Описался, а не оговорился))
@user-bq8ng3mn7b2 жыл бұрын
@@belogol64 на 56 минуте 1 секунде он ничего не писал, но говорил. поэтому оговорился.
@and1488ify2 жыл бұрын
Очевидная оговорка, понятно же что имелось в виду "близкой к скорости света"
@trunya1982 Жыл бұрын
А где же эфир в таблице Менделеева?
@user-rx9tf9xf2f Жыл бұрын
Модель атома Резерфорда-Бора совершенно безсмысленна. Вокруг ядра вращаются ПО ПУСТОТЕ какие-то электроны. Орбиты тоже висят В ПУСТОТЕ и держатся ЗА ПУСТОТУ. Бред совершенный. Кстати электрон никто НЕ ОБНАРУЖИВАЛ, это просто гипотеза. На самом деле электрон - это не частица, а эфирная аура протона.
@andrrud88575 жыл бұрын
В таких учереждениях учатся по желанию...они даже на него не смотрят..вот потом спрашивают..нету будущего у физики,некому передать знания.нет гнофонда точнее..мда печаль..
@transcendental69905 жыл бұрын
Зачем им на него смотреть?
@MrsOliva3 жыл бұрын
Как и в любом другом деле ядро уникальных специалистов складывается из личностей, коих единицы. Это нормально.
@user-pi7bm8ro2g3 жыл бұрын
Потому что таким наукам надо учиться в профильных вузах - МИФИ, МЭИ, Бауманка на крайняк. В остальных просто не понимают, как правильно преподавать материал.
@perplexed7611 ай бұрын
Дурак что-ли под огнём, водой и т. д греки понимали идею, стоящую за ними, а не буквально огонь, воду и землю. 😅