Нобелевская премия 2022: что насчет структуры реальности? А.М. Семихатов

В рамках Зимней школы ИТМФ МГУ была прочитана лекция "Нобелевская премия 2022: что насчет структуры реальности?"
Лектор - д.ф.-м.н., профессор А.М. Семихатов, Физический институт имени П.Н. Лебедева РАН.

[@synthesizedMike]

структура реальности такова, что мы успеваем по времени, но опаздываем по жизни

[@user-ij1ll9br6j]

Механизм восприятия несварения таков, что мы порой не успеваем добежать до туалета, и наши штаны превращаются в туалет.

[@jahcondor]

@@user-ij1ll9br6j ага прямо сегодня обосался))

[@synthesizedMike]

@@user-ij1ll9br6j к сожалению, именно поэтому детям нельзя валяться в российских сугробах)

[@user-ij1ll9br6j]

@@synthesizedMike видимо ты уже знаком с желтым снегом

[@JuliJuli-bn4jx]

,,😁😁😁

[@1382200]

Я раза три просыпался, но обнаружил, что связность лекции от этого не пострадала. Действительно, расслабляет!

[@user-bv5lk8cc9h]

спасибо, за четкое описание, благодаря ему не стал смотреть ролик и имею стойкое ощущение, что ничего не потерял, даже время на просмотр!

[@dreamskythvision9351]

😁😁😁

[@stevemcpherson5754]

Философия что ли? Бессмысленная и беспощадная?

[@plan6217]

🚭😷@@stevemcpherson5754 ошибаетесь, вот обожествлённая античеловеческая псевдомедицинская лженаука Психиатрия (банальное извращение от Психологии) бессмысленнее и точно однозначно беспощадочнее, т. к. только с помощью человеческих глаз и ушей готова конвеерно насильственно лечить от бредовых идей, которые назывались раньше ересью😷🚭Freedom for Mr. Assange vs. Ukraine✌️✊🇪🇺🇺🇦🇪🇺✊✌️also for Mr. Navalny, Mr. Yashin, Mr. Gabyshev, Mrs. Chanysheva, Mr. Safronov, Mr. Kara-Murza, Mr. Kavala, Mr. Saakashvili & so on...🌈👔🏳️‍🌈🛸🗽

[@ai6730]

@@PetrKorotkovможете посчитать лекцию квантовому. Ластику? Уж очен противоречие объяснения у научного сообщества.

[@alexty1086]

Ох, оператор, просто волшебник. Не только успевал следить за профессором Семихатовым, но и исчезал, не попадая в кадр, при контрсъемке... Прямо как фотоны при корпускулярно-волновом дуализме - оператор есть, но с другой камеры его нет. Профессор, спасибо за лекцию.

[@AntowaKartowa]

Дк сейчас наверное все камеры включают мини ИИ функционал с опцией автоматическим следованием за "героем".

[@ulungasisop6069]

Неплохо, неплохо ! уважаемому профессору удалось запутать даже квантовую запутанность... по моему это достойный результат !

[@semivaloff]

Самохвалов - в этом гений.

[@johnd637]

Об этой квантовой физике уже сто лет только говорят а нихрена квантового по сути нет до сих пор. Последний кто говорил что это бред был энштейн "Неужели вы верите что луны нет когда вы на неё не смотрите?"

[@shiftingsandsgames]

@@johnd637 это мнение кухарки оставьте при себе, квантовая механика это не про то что можно пощупать, поэтому это нереально объяснить, то же самое люди проходили, когда Максвелл открыл электромагнитное поле, понадобилось сколько лет, чтобы начать хотя бы что-то понимать в этом? Так вот попробуйте описать или понять это поле, описать его как-то! Как получается? Вот то же самое с квантовой механикой, которая основана на великом открытии Максвелла. Так что закрываем ротик и слушаем умных людей.

[@user-dj3fz9lx8b]

Квантовая запутанность на самом деле очень легко путается.

[@massnap]

@@johnd637 просто ты не знаком с технологиями.

[@dargan1983]

Тот случай, когда: «Ничего не понял, но ооочень интересно!»))

[@inbuckswetrust7357]

что тут опять про тяжелое ничто ?

[@AndrOSbaranov]

Какого хрена я смотрю этот ролик в 4 часа ночи.

[@dargan1983]

@@AndrOSbaranov это нормально. Я тоже на ночь перед сном включаю

[@MrBeLoveD1981]

камера-мену уважуха и всяческий респект: следить за беготнёй Сеимхатова - задачка покруче неравенств Белла!

[@v.volkov4916]

На самом деле голова кружится... А что поменьше зум сделать нельзя?))

[@alexidino]

@@v.volkov4916 можно просто слушать

[@VoukVoukVouk]

@@v.volkov4916 лучше бы он крупным планом доску показывал все время. а так можно и не смотреть, зачем смотреть, достаточно слушать

[@kodopik]

Оператор: Семихатов? Это ничего… Слава богу, что не Эмиль Ахмедов!

[@timl8644]

то ли дело Семихатов бегал бы за оператором

[@user-xo1gw5ne8v]

Эта лекция как квантовая реальность, чтобы ее понять надо быть уверенным в том что ты её понимаешь!

[@valerianstvo]

Аалерианство просто и ясно теория абсолютности истиннология нанофилософии землян и эра моя будет и отсчет от рождества моего ведет😂🤩

[@user-st3wf5ho3h]

Лекция о парадоксах квантовой механики и многочисленных эксперементальных попытках их подтвердить, которые увенчались Нобелевской премией в 2022 году, а также о теориях, которые претендуют на объяснение этих парадоксов. Затронуты следующие темы: сверхсветовые причинные связи, супердетерминизм, пророчество Ньютона, неравенство Белла, ретроказуальность, локальные существовалки, QBisme, парадокс Вигнера, принцип shutup and calculate.

[@user-ke8oc6bz9q]

Как удивительно просто ! На такой зыбкой грани вероятности, что хочется непременно вникнуть в суть и немедленно заснуть !!!

[@user-kt7uz9xc5m]

ты, понял нахрен ему корень из двух, товарищь?! (представь еще плакат с коммунаром)

[@MikeAbdulla]

у него уже шизофрения переходит в перманентную стадию, сейчас будет год от года развиваться буйность.... вобщем его лекции уже бесполезны

[@eff9266]

Физики: *Щас расскажу расслабляющую лекцию.* Те же физики: *Ну например про парадигмальную нелокальность. Пойдёт?*

[@generaltheory]

Парадигмальность это тупо субъективность, но не такая, когда субъект один Петя сбоку, а такая, когда две или больше школ Петь каждая со своим консенсусом, и иногда во времени они (консенсусы) рулят 51%-ом фокусов один за другим. В этом контексте парадигмальность это же такая субъективность - тут - определения нелокальности?

[@artemtarasov1666]

На самом деле расслабляющая, наука работает

[@stevemcpherson5754]

Может не физики, а философы?!

[@billybones3446]

Ну да, я сейчас расскажу вам про пространство Калаби Яу в двенадцати измерениях, с приложением тройных интегралов и уравнениями, которые никто ещё не мог решить, это очень просто. Все дело в причинной динамической триангуляции и нарушении СР-инвариантности... (О, Боже!)

[@generaltheory]

@@billybones3446 интегралы изображай сразу геометрией, а cp забудь, время тупо движется в одну сторону, остальное дефекты моделей. Тут где-то на ютюбе Семихатов в своей чудеснейшей манере приводил слушателя к 11-и измерениям. Это в сторону, М-Теория реально может дать плоды, уже даёт, и единственная классно описывающая кванты геометрически, а так о квантах и можно думать, сразу их встретив! Кажется, на этом команда Сасскинда приближается к аллокации квантов по чёрнодыровой голограмме, стремительно уменьшая разброс координат.

[@manitou9857]

Лекция замечательная, очень помогает. Лучше безопасного и естественного снотворного и придумать сложно.

[@Yury1]

Благодарю за познавательную лекцию.

[@maxnespyashiy]

Как сложные вещи объяснить таким образом, чтобы они показались ещё сложнее и назвать это "лайтом"? Гражданин Семихатов объяснит)))

[@bogradan1702]

Послушай просто лекции по физике Виктора Катющика, ваш Семихатов мошенник, он лженауку преподаёт, он обычный приспособленец в науке полный ноль.

[@AsankinV]

Дык у них и термины такие теперь - квантовая ЗАПУТАННОСТЬ! =)))

[@user-fd8ps7dj5j]

Не проблема Семихатова, что народ настолько тупой.

[@maxnespyashiy]

@@user-fd8ps7dj5j это довольно тупая точка зрения. Видите ли, работа популяризатора науки-разъяснять сложные научные вещи людям, которые не потратили пару десятков лет на их изучение, но чей кругозор и пытливость ума достаточно широки, чтобы интересоваться темой. И если популяризатор науки не справляется со своей задачей-значит он плохой популяризатор. Вот Вам пример для совсем тупых, если это Вам нужно: если врач не может вылечить заболевание, то это не обязательно значит, что заболевший-идиот, и не может излечиться. Расширяйте кругозор, уважаемый. Прочтите пару книг, не знаю.

[@user-qu6rc1nn8m]

@@maxnespyashiy Сам то понял чо сказал? Пожелал пациенту излечиться путем расширения кругозора?

[@glebplastinin7285]

Жемчуг перед свиньями Сильно напомнил моего Препода - Пал Палыча Исаева Понимал его занятия лет 15, каждый раз понимая по пути осознания, что он об этом говорил, но на каждой ступени понимал по-разному Следующие 15 лет понимал, что всё намного проще, о чём он и говорил Та-же осанка, та-же манера изложения, предположу, что его жена - нежно любящая его красавица (мы, зелёные студенты, охренели, когда увидели рядом с Ним Её. Не моложе, но... Чуть не стал геронтофилом). Разве что Пал Палыч владел немецким сильно лучше, чем английским Для понимания его рассуждений надо просто по умолчанию владеть на рефлексе его бэкграундом. Он ожидает в собеседниках равных, а транслирует зелёнке Доказательств? В тех местах, где аудитория молчала, как не в себя, ржал, как конь - в контексте он искрил шутками, как КЗ, он ставил паузу на ржач, а аудитория молчит... Пришёл к коллегам, а попал к умненьким Грустное зрелище

[@mels9485]

Огромное спасибо за труд !!!

[@vltalikmolodoi1079]

Но сон очень вреден для здоровья человека...остальное сами. Изучите информацию..

[@mels9485]

@@vltalikmolodoi1079 сон необходим ! Спать нужно нормально и стабильно.

[@forsy80]

Обожаю его стендапы 😅 крутой чувак

[@andyhope2582]

Эээх, как же интересно! Браво, доктор!

[@Pad-ol9vs]

З

[@derschwarzerabe9848]

Спасибо , Вам профессор, за крохи от пира со стола современных физиков и за Вашу вразумительную ясность да краткость.

[@lusenka]

краткость? Ахаха!))))) Хорошая шутка.

[@2Trololo]

@@lusenka не обязательно спойлерить про шутку, другие тоже хотят поржать, как в первый раз в истории камента

[@timemery973]

The lecture is amazing! Thank you very much!

[@zenclub8173]

Все удалось! Лекция действительно расслабляет. Релакс полный. Заснул на 5-й минуте)

[@smmsex]

Благодарю за лекцию 👍🏻

[@71Dmitriy71]

Дай Бог Вам здоровья!!!

[@user-gt7fz8jc1l]

Лектор прекрасен, но хотелось бы ещё видеть, что на слайдах🙂

[@user-qm1sy2zp5e]

Ага!Спин яму подайте на рисунке😂

[@user-vg2yf4wj1u]

Непостижимо-божественный Семихатов рассказывает о непостижимой божественности сущего. Ни хрена непонятно, но чертовски интересно и красиво..... Спасибо.

[@xboklx]

Очень рвано излагает если честно. Может я уже утратил навык следить за мыслью лектора, но хотелось бы более последовательного изложения. Ну и презентация которую нужно читать - лень автора. Ладно формулы, но зачем там кучу слов писать???

[@TheDaeimos]

Я один подписываюсь на те каналы, где вижу Семихатова А.М.?

[@user-gz5ie7oj5w]

Вас двое, сам Семихатов еще

[@sindersinder6457]

@@user-gz5ie7oj5w ты че против Семихатова имеешь? СЛЫШ!?

[@yigal_s]

Господин Семихатов, а могли бы вы сделать популярную лекцию по квантовой теории поля (ну, скажем, QED и немножко стандартной модели) для студентов-второкурсников-третьекурсников, т.е. тех, которые прошли начальный курс квантовой механики? Вот чтоб именно третьекурсниками было интересно и нужно, им адресовано, ну и, разумеется, на пару-тройку часов, а не хардкорный курс часов на 30. Вот это был бы совершенно уникальный продукт - таких лекций, насколько мне известно, не существует, да и книги, если немного и есть, то сомнительной удачности. Мне кажется, что студенты, знающие начальный курс физики, тоже заслуживают усилий и внимания популяризаторов. Я был бы рад, если бы авторы канала передали это предложение Семихатову. Мне кажется, оно небезынтересное.

[@aden6525]

Общие боевые потери московитус фашистикус с 24.02.22 по 11.02.23 ориентировочно составили: ▪личного состава - около 136880 (+1140) человек ликвидировано ▪танков ‒ 3267 (+9) ▪боевых бронированных машин ‒ 6474 (+3) ▪артиллерийских систем - 2270 (+19) ▪средства ПВО ‒ 234 (+1) ▪БПЛА оперативно-тактического уровня - 1997 (+27) ▪крылатые ракеты ‒ 857 (+61) ▪автомобильной техники и автоцистерн - 5134 (+8) ▪специальная техника ‒ 214 (+3)

[@sergikoms9611]

побереги человека - от км мозги разжижаются)

[@basketvol3105]

Только два семестра! Только хардкор!

[@mrkeif6755]

Игаль?)

[@alexsir2094]

Проспонсируй - сделает

[@user-lk6ol2pc2q]

Мне очень нравится, как он говорит. Хороший лектор. Его интересно слушать, быстро соображает, несмотря на возраст.

[@MikeAbdulla]

у него уже устоявшаяся форма логореи....т.е. шизофрения

[@nomars4827]

Сейчас уже экспериментально показано возникновение червоточины между спутанными частицами, гипотеза была выдвинута еще в 2012, а примерно год назад на квантовом компьютере гугла это зафиксировали. И вроде Семихатов крутится в этой теме, но ничего от него про это не слышал, а это просто революционный эксперимент изменяющий многое в представлении квантовой механики и связывающий ее с общей теорией относительности. Было бы интересно послушать его мнение об этом.

[@user-hn4do7di3m]

Не время, штирлиц, не время

[@mikhailosiko]

Т.е. Сасскинд-таки прав?

[@nomars4827]

@@mikhailosiko kzbin.info/www/bejne/q4CtdIZnjJaosMk

[@alxioffe2952]

Вообще то червоточины из области черных дыр.

[@mikhailosiko]

@@alxioffe2952 чëрные дыры - вполне себе КМ объекты

[@victuar100]

Лучше всего принцип запутанности подтверждается этой лекцией: и Аня и Яша поймут её по разному.

[@flashbackflip]

Запутанность (entanglement) вроде об обратном как раз - разве нет? 😏

[@2Trololo]

кто такая Аня? скиньте номер

[@victuar100]

Послушайте лекцию. Это оттуда.

[@user-zw6sw1mt3j]

​@@2Trololo Я вместо неё могу быть. Запишите мои телефоны : красный, жёлтый, зелёный.

[@2Trololo]

@@user-zw6sw1mt3j записал. позвоню внезапно с незнакомого

[@discoking8744]

Хороший звук, отлично снято, приятно слушать и смотреть! Спасибо

[@AGolobokov]

Очень Крутая лекция спасибо !

[@alexeychmutov]

Сложновато для популярной лекции, но интересно! Спасибо Алексею!

[@Googlag]

Воды монго шуток мало.Вот и результат.

[@user-ew3wr7uz5c]

А это и не совсем популярная лекция, судя по описанию.

[@mastermir8347]

Дел, хватит конфабуляции распространять. Просто нарисуй протон. Можешь в изометрии можешь в проекциях. Не можешь нарисовать иди отдыхай.

[@alexeychmutov]

@@user-ew3wr7uz5c а какая? Не учебная тоже явно.

[@user-ew3wr7uz5c]

@@alexeychmutov Я бы сказал что это обзорная лекция рассчитанная на широкую аудиторию физиков.

[@sergeysmolov2442]

Профессор блещет !! Оператор фиксирует !! Отличная работа!!

[@user-rm8yt6zy8h]

Спасибо. Очень интересно. Успехов в науке и крепкого здоровья.

[@user-qe9yl7xq4x]

Физика, математика и философия, всё больше сливаются в единый поток.

[@andykud63]

Это плохо для физики

[@user-lq3gq2ic6u]

@@Alexander_Master вот это супер. Все понятно и лаконично!

[@SatAFK]

@@Alexander_Master Интересны источники этой информаци. не поделитесь?

[@fedotstrelcov2254]

Математика - частный случай философии. Физика - прикладная математика.

[@user-pe2vo2ht5p]

Поток бреда😅

[@vladimirbaikov1859]

На самом деле очень оптимистичная лекция! "И когда-нибудь мы по-настоящему поймем структуру пространства-времени через квантовую запутанность; что запутанность создает структуру пространства-времени и определяет связи..." И очень хочется верить, что результатом этого будет нечто гораздо большее, чем энергия и бомба, как это было в 20 веке

[@user-xs4qv8cb4f]

ошибаешься, лекции про ОТО и квантовые запутанности отвлекают человечество от реального мира и погружают его в лютый бред. Эти теории - фейки неподтвержденные и не логичные. смотреть надо Научный трибунал а не этих искривляторов пространства.

[@sashakompantsev5513]

Жаль только природе не известна квантовая запутанность.

[@user-xo4bh1fh5n]

Обещанного три года ждут! Потрать время ожидания на понимание сути, пространства - времени, пустоты с ничем.

[@sashakompantsev5513]

@@user-xo4bh1fh5n "ничем" - Зачем?

[@user-xo4bh1fh5n]

@@sashakompantsev5513, для меня понятие пространство есть абсолютная пустота. И для меня же, время -ничто или то, чего нет. И когда искривляют пустоту совместно со временем, то речь идёт о пациентах Палаты № 6. Александр, если у тебя есть реальная конкретная фактология времени, пожалуйста, будь добр, поделись с убогим. Надеюсь, что сумел объяснить слово, "ничем" в данном контексте.

[@Anwest323]

О!. Великолепно. Семихатов. Благодарю Вас за лекцию. Почаще выпускайте свои ролики.

[@user-xo4bh1fh5n]

Желательно на инглишь

[@michaelro4181]

Семихатов выдающийся ученый! И лучший популизатор науки, не слушайте больше никого, особенно Сурдина !

[@philippussis_master]

Сурдин романтик, взрослый ребёнок. Что уж так на него сурово?

[@user-tl9rt3wj5w]

Уважаемый человек, светлая голова!💥💥💥

[@condraty]

Пока Семихатов читал эту лекцию где-то в пространстве сколлапсировало N электронов. Это был смешок Бога.

[@user-qm1sy2zp5e]

Нет! Это бозоны хигса😮

[@AndreyKazantsev]

А если персонажей в примере назвать Аня и Яна, то сообщения можно будет передавать между антивселенными. П.С.: вот бы нашлась площадка, на которой хватило бы времени рассказать всё, что пришлось из этого рассказа явно выкинуть.

[@the3yM]

Семихатову ничего не мешает взять камеру, презу и выложить 5-10-15 часовое видео на Ютуб

[@alexwild2749]

Лучшая лекция на засыпание, который раз не могу дослушать

[@user-qy1yd3jj2v]

Очень интересный ход мысли . Желательно знать базу чтобы что то понять .

[@zhate1853]

Надо ж так рассказывать,что вообще не в теме,но оторваться невозможно!)

[@user-gw2vq8xl4c]

Спасибо профессор, просто замечательно! Не знаю как можно заснуть, под эту лекцию, я даже не знаю как вечером буду засыпать, всё это переваривая.

[@user-lo5sh4ss6o]

мозг не переваривает. а получает информацию... возможно вирусную... но должен быть антивирус. у вас есть? вдруг информация не пригодна для употребления и постройке выводов

[@user-hs7dw5ft1y]

​@@user-lo5sh4ss6oты получаешь поток информации, и если тебе её удалось сложить в один комок, после этого и начинается процесс переваривания. Только так и можно понять то, в чем совершенно не разбираешься

[@mikhaildorservice2343]

А есть ли электрон с постоянной начинкой? Если нормировать связное многомерное пространство фундаментальной массой в невозмущенном состоянии, тот электрон это волна возмущения и как следствие ни одна частица не движется, а волна проявляется на фундаментальных массах. Болеее того время как "количество изменений" Становится параметром. Более того мы получаем инвариант пространства (нормированного энергией) времени.

[@AlekseyKot1]

отлично 💪👍

[@user-gd9uv5zm3f]

Если быть точным, то Verschränkung - скрещивание (расположение крест-накрест), от глагола verschränken - скрестить, положить крест-накрест. Die Arme verschränkung - скрестить руки. Возможно по образной аналогии о перекрещивании спинов, если их умозрительно совместить в одну проекцию.... (? )

[@regroupteam7302]

Совершенно верно. Германские учёные умеют точно, лаконично давать термины и названия, в отличие от российских, которые вместо развития своего языка пытаются использовать иностранные слова.

[@regroupteam7302]

Яркий пример, того, что, ни в одном поганном русскоязычном учебнике нет, не было и не будет НОРМАЛЬНОГО объяснения о том как работает биполярный транзистор. И только в Германском и англоязычных источниках было найдено объяснение. Вот вам и уровень российской науки. Науки взяться неоткуда будет, до тех пор пока нормально учить молодых не начнут.

[@regroupteam7302]

Российская профессура, по-моему мнению, гниющий, грубый, с высоким сомнением народ.

[@userks5465]

"Скрещивание" - хорошее слово в тему. Два электрона двигаются по гелисам с разным направлением вращения - правое и левое. Две спирали плетутся ортогонально, тут и корень из двух годится. Сдвиг фаз у пары пол-пи. Если Аня и Яша встречно "скрещиваются" с разных концов, то вращение у них одной направленности со сдвигом фазы на пи.

[@user-fn4eq6vn3j]

Спасибо!!!

[@user-ct1wh5tj2h]

корреляция по основному направлению-=1?при изменении направления-спадает до 0?значит передача-по прямой?а гравитационное линзирование присутствует в падении корреляции?меркурий-рядышком-можно проверить.

[@artemmashukov5481]

Лучшая лекция по фундаментальной науке (какая же сегодня к нас физическая или естественнонаучная картина мира?) на русском языке в 2022-3 годах. Кто ее мог прочитать? Только блестящий Семихатов: энтузиаст, чудак, подвижник. Ну и великий ученый, конечно же!

[@user-sd4dp6wf2s]

Прекрасно! О квантовой механике, да ещё со вставками на английском языке! С произношением. Заодно и английский повторим.

[@2Trololo]

Хелоу! Ай эм тичер фром Раша, фром Раша тичер, я тич чилрден Инглиш лэгвидж, чилрден тичер. Ай андерстенд ю!

[@IrinaLindqvist]

Лучше не повторять)

[@alxioffe2952]

Английский там забился в угол и отдыхает. С таким произошением лучше говорить на суахили.

[@iamgrents]

вау ! спасибо, прекрасный спикер💪

[@user-zx5mo9qm2p]

С тоской вспоминаю С.Капицу. Как же его не хватает.

[@alekseyprokopov1349]

Очень замечательно. Но таки выход на какую глубокую математическую проблему нашли QBisты? Спасибо

[@sergeysmolov2442]

Всё очень просто и доходчиво :)))))

[@ludmilamelicova4044]

Вы что нибудь поняли?Только честно.

[@mailadword]

Это бот Семихатова)

[@elena_serova]

Спасибо!

[@finka91732580]

Надо было назвать видео квантовая лекция по квантовой запутанности

[@victornaydis3643]

Так понял положительные комментарии это от студентов ))) Мастер по перескоку с темы на тему .Профессор.

[@userBin0126]

все было очень последовательно

[@Nataliagosbez]

Спасибо за лекцию! Очень интересно!!! Спать не хотелось ))) Спят те, кому неинтересно или ленятся думать и прикладывать усилия мозговые.

[@hoff849]

Чтобы понять эту лекцию, надо быть Семихатовым

[@visi-getorik7778]

4:25 Что означает материальным? Пустое пространство в чистом виде материально?

[@stearin1978]

А где можно ppt файл лекции найти?

[@real_MIT]

+

[@dang6392]

Спасибо большое за Ваш труд🙏👍✊️ продолжение будет?

[@user-xs4qv8cb4f]

продолжение на канале Научный трибунал

[@dang6392]

@@user-xs4qv8cb4f спасибо 🙏

[@olegs3783]

А если отправить один из запутанных электронов в черную дыру, сможем ли мы благодаря его собрату с этой стороны горизонта событий хоть что-то понять о том, что происходит с тем, который уже там?

[@vicv6831]

нет

[@C0ldZilla]

нет. конечно что за вопрос

[@bobis15]

всем приятного просмотра и спокойной ночи❤

[@ArkadiyYunov]

Невероятно интересно! Отличная подача материала! Жаль что часть презентации из-за временного лимита профессору пришлось пропустить! Спасибо огромное!

[@alexanderlevakin9001]

чушь! Отвратительная подача материала, плохой лектор. Я знаю предмет лекции, но вообще не понимал о чем он говорит. Просто треш, это новая глава Уллиса, а не лекция по физике.

[@ArkadiyYunov]

@@alexanderlevakin9001 то что вы не понимаете о чем говорит человек, не означает что это чушь.. Я знал часть информации из этой лекции, и все что знал все совпало, а доп информация мне была очень интересна, как минимум появилось знание где копать дальше.. Очевидно что это не обычная лекция по физике, а некий максимально беглый обзор в крачайшее время. То что вы там ничего не поняли, это ваше конкретное субъективное мнение, и если хоть какой-то аудитории было полезно это уже не чушь. Вам надо поработать над вашим категоричным мышлением и понять что весь мир крутится не вокруг вас

[@user-cm3qn2me9b]

Просим ещё лекцию поподробнее по скомканной последней части этой.Какие интерпретации у Саскинда и прочих....

[@user-qr6hk5ee4n]

прекрасная лекция. прекрасный сон.

[@mikeura]

Уважуха Семихатову! Запутанность Анны и Яши хорошо показаны

[@nataliashenina4710]

Местами было интересно и даже понятно :).

[@user-fo6mw7rt3u]

Это конечно всё прекрасно, спасибо за лекцию, но почему описание канала на английском языке? В лучшем случае оно должна быть сначала на русском а потом уже на английском

[@scroogekvadmcduck2scroogek764]

Хорошая лекция, буду включать во время сна

[@yuriworldpilot]

Покажите уже сам эксперимент с начала до конца. Нигде нет его

[@Jah-Buddha]

Хорошие комментарии, фактурные. И ведь все эти люди живут где-то рядом, заводят детей, управляют транспортом...

[@user-nl4ot4zk9s]

Стесняюсь спросить,а что не так с комментариями? Почему фактурным комментаторам,по Вашему мнению, лучше не заводить детей и пользоваться транспортом. И готовы ли Вы ради спасения вида рожать этих самых детей вместо комментаторов?

[@Jah-Buddha]

@@user-nl4ot4zk9s не врите, дяденька. Вы, ни капли не стесняясь, сейчас устроили геноцид соломенных чучел.

[@sergeserg2582]

Ракеты запускают.. Термоядерные бомбы для начальства создают.. Под болтовню о запутанности

[@Jah-Buddha]

@@sergeserg2582 мне кажется, это непересекающиеся подмножества людей.

[@inbuckswetrust7357]

дада мы знаем что в спутниках гпс есть некие поправки на гениальность энштейна :) но никто не знает какие :)

[@MrShaeto]

у Лю Цисиня в Задаче Трёх Тел (настоятельно не советую его) единственный филосовский момент был когда физики теоретики кинулись самоубиваться оставляя записки "реальность не настоящая смысла дальше работать и жить нет"

[@AlekseyBelenko]

Спины запутываются между собой потому как они связаны на расстоянии, а вот направление спин меняет из-за чего? Эффект Джанибекова?

[@Mr1987Dragon]

Теперь следите за руками!!! Помним что энергия в момент большого взрыва связала нашу материю в 3х мерное пространство, а квантовые явления, как и гравитация, являются силами взаимодействия иных пространственных измерений на наше (гравитация есть упругость стягивания нашего пространства) так вот сам коллапс волновой функции происходит в другом измерении, где наши запутанные частицы, находящиеся в разных концах вселенной или где угодно, в других измерениях находятся в одном и том же месте!!! От сюда мгновенная передача информации нарушающая наше ограничение по скорости света! Так как измерений 10-11 по теории струн (не понимаю почему их считают бесконечно малыми 🌚) возможно наши запутанные частицы являются одной и той же частицей которая висит сразу в двух разнонаправленных размерностях!!! И проэцирующаяся у нас как 2 частицы! 🤔

[@leonidpodymov]

А слайды презентации можно откуда-нибудь скачать?

[@ctakart6810]

Вот действительно интересно...а не то что в рекомендациях Ютуб сует"про гендорность с пролапсами и как трудно" не эгоцентризм а о развитии ...шикарно

[@MoscowMutant]

Странно, братан, мне эту лекцию выдали рекомендации;)

[@BiglerSakura]

@ITMP MSU у вас на главной странице канала в фоновой картинке опечатка в слове university.

[@user-qj9ch4dv3j]

АСМР от Семихатова - вы точно прочувствуете мурашки

[@user-rm4iv5dh5v]

Напишыте пажалуста, вкратцэ, к чэму призываит даный синьёр , в чом суть даной лекцыи ?

[@inbuckswetrust7357]

Призывает пилить спины электронам говорит они золотые :)

[@georgiyosipov4809]

"Тут сумма, но я пишу интеграл, просто потому что он меньше места занимает", этот момент вынес, а так лекция обалденная! По модулю нескольких ошибок. Например, в неравенстве Гротендика не сказано ограничение на числа s и t: они не более 1 по модулю. Без этого условия получается полный бред)

[@user-kb6tt7ij3g]

я с этого хорошо поржал. не вижу проблем) особенно по сле всякий sqrt(2) = 1

[@viktorh71]

Значок интеграла происходит от слова summa, так-то. )

[@user-tj3xm3lc5w]

@@viktorh71 Ну дык... Пока сигму нарисуешь рука устанет. А значок интеграла в одно движение. :))

[@user-ng9un9yf4k]

охх, Алексей Михайлович включил, перед сном, вашу "расслабляющую лекцию"... в общем сегодня на работу, еду не спавший!

[@eff9266]

* Алексей Михайлович, а не Александр

[@user-ng9un9yf4k]

@@eff9266 т9 исправил, я нажал не посмотрел. Сейчас исправлю!!! Спасибо. Зы: да, я уже на работе.

[@andriusmaleckas7416]

Ja tožė

[@user-dl9ml2dm5c]

Спасибо, Добрый дядька! Ничего не понял,но очень интересно. Позже посмотрю ещё раз

[@alysalys137]

ко всей этой кухне есть несколько вопросов. 1. рассуждения - о "первой" и "второй" частице вводят понятие абсолютного времени. в какой вообще СО частица попадает в детектор "первой"? 2. что будет если частицы попадут в детекторы строго одновременно? куда денется нелокальность, если по сути они обе будут первыми? если они обе "первые", то выбор спина будет случайным у каждой, и тогда проекции спиноа могут совпасть, а не быть противоположными. то есть нарушится "запутанность". значит нужно постулировать, что "одновременности" тут быть не может. 3. про неравенство Белла - почему вообще можно считать корреляции между незавсимыми экспериментами? такое впечатление, что тут используется некий совсем классический взгляд на корреляции. не проще ли принять неверность неравенства Белла, чем подтвеждать им некие нелокальности? короче вопросы - что такое "время" в таких рассуждениях, и какие "часы" тут используются. что будет если в некоей СО события происходят одновременно. может быть неверно само неравенство Белла в силу вольных допущений о корреляциях в разных экспериментах?

[@augp7457]

Имхо профессор обладает уникальной способностью, мешая французский с нижегородским, делать и без того непростые для уяснения предметы ещё более запутанными, темными и непонятными.

[@RozarioAgro2010]

Это его "достоинство"

[@RozarioAgro2010]

Вместо этого надо смотреть Сергей Сипаров!!!!

[@Aprameayoga]

Классная и хорошая лекция!!! Благо дарю

[@barackobama2910]

Удивительно другое. Сейчас нет ни Эйнштейнов, ни Боров. И я знаю почему. Из-за институтов типа ИТМФ. Туда отбирают по экстремальным математическим способностям, а Бор и Эйнштейн были слабыми математиками. У них не было шансов. Поэтому физиков не стало, и профессора ИТМФ обсуждают работы 90 -летней давности.

[@BigVeterIvanV]

Почему-то не затронут парадокс наблюдателя...

[@Aziz33445]

Действительно, расслабляющая получилась, слушал, как сова, но не выдержал до конца, заснул))

[@alexzuzizi4407]

Я уверен, что никто не понял хотя бы половины, а 98% не поняли ничего.

[@valovandrey]

Я в 98%

[@zetterus]

есть тоже самое только для людей без подготовки? и желательно без исторических екскурсов?

[@ochenhorosho]

полно в интернете ( кто ищет тот всегда найдёт)

[@zetterus]

@@ochenhorosho согласен, таких комментов куча ;) даже искать не надо

[@ochenhorosho]

@@zetterus когда надо было , я легко нашёл обьяснение про - зарождение квантовой механики, волновой функции, уравнение Шреденгера, теория плотности вероятности, определение импульса кванта фотона через частоту или длинну волны и т.д. (интересно)

[@lottostein]

Я отказался от локальной реальности ❤

[@Valeriy7D0]

Спасибо! Где взять презентацию?

[@denismyvideo]

Шикарная лекция. Очень было интересно. Особенно конец. Большое спасибо.

[@user-ew7cm4xb3x]

Писец... И чё? Теперь придется до конца смотреть? Ну ты... даёшь.

[@sindersinder6457]

в конце из за того, ты погрузился в глубокий сон?

[@user-yz1en9sg2x]

Описание термина случится правильное. До события есть неопределенность. Когда событие происходит - случается случай. Причем необязательно - это прибор для измерения. Есть именно Неопределенность в состоянии системы до события и Случай и после события.

[@frolovov]

Очень интересно, но ничего непонятно

[@rebsreb2803]

Согласен! Всё зависит как преподавать. Видно , преподаватель не умеет качественно раскрыть тему …

[@user-zt5mo4qd5v]

Офигенный ректор