Задача казахстанского третьеклассника

[@math_and_magic]

Новая наша книга: book24.ru/r/dFHhj

[@zzazz9258]

Я решил за минут 10. Но способ решения другой. Я не сложил 13 и 6, а из 13 вычел 6. Получилось 7. И затем 7разделил на 2. Так я нашёл сразу 2 ихса. А дальше всё просто.

[@IrinaVasilevskaya17]

Беда российской школы в том, что предполагается один вариант решения. А их может быть несколько, более рациональных и изящных.

[@Елена-н8р4г]

Я по старинке уравнением, у=13-х; заменяем *у* и получаем (13-х)-х=6, 13-2х=6, 2х=7, х=3,5; у=9.5; z=4.5 выпуск1984😁

[@YOBAMUSTDIE]

Задача: сколько казахов спилось кумысом пытаясь решить эту задачу? 😂

[@rtgnida]

Я из Казахстана. И могу сказать что в 5 классе нас учат ядерные ракеты проектировать на кумысном топливе.

[@ВикаЖизнь-ь2щ]

А нас спирт и ацетиленид серебра(он типо взрывается) научили делать.

[@animaaad]

/никого не должно волновать, что он имеет ввиду 5 класс института/

[@temirjanmaimyshev1291]

Ахвхах

[@osqar941]

На кумысном топливе, так угарал, я тож из кз, оруууу

[@ЕрнурАлимбеков]

Я в 6 классе на химии взрывали тротил

[@Максим-е3г5ч]

Задача из Казахстана. На размышление даётся пол литра кумыса.

[@Максим-е3г5ч]

@qwq owo Ну а как же? "Без пол литра не разберёшся".

[@twoblocksdown5464]

Причём не простого, а _БУЙНОГО_ *(повышенной крепости)*

[@nikitatoporischev1427]

@qwq owo ржака, красиво пошутил

[@unclesam5119]

С чего вы взяли что у нас всегда пьют кумыс?Я скажу,очень редко

[@zxvnel]

@@unclesam5119 шутка это

[@Huperion213]

Я Казах, живу и работаю в Москве, женат, имею два высших. Никакой не сверхчеловек, что за приколы про Казахов? Руслан, 9 лет.

[@bettergs2790]

Мне кажется, он нам что то не договаривает...

[@____-ky8rn]

@@bettergs2790 мне тоже

[@Treygl]

У некоторых отношения одни до свадьбы длятся 9 лет.

[@АлН-ф9в]

Слушайте, там словарь Т-9 одну цифру из текста выбросил. Все проще.

[@bettergs2790]

@@АлН-ф9в здравствуйте, нужно понимать юмор!

[@rainbowcat6076]

Случайно нашла канал и уже неделю запоем смотрю) Жаль, что у меня не было такого учителя. В 41 год открываю прелесть математики и тяжело дается осознание, что я могла столь сильно полюбить предмет, если бы наш преподаватель так же любил его, как вы. Благодарю. Лучше поздно, чем никогда) Но теперь настроила своих детей на вашу волну, пусть наслаждаются)

[@math_and_magic]

Вам привет !!

[@GoppiShow]

@@rainbowcat6076 дело далеко не в преподавателе...

[@rainbowcat6076]

@@GoppiShow возможно для вас. А мой был вообще не заинтересован в преподавании. Тупое переписывание учебников и заучивание формул. И ни капельки огонька. Есть учителя, которых нельзя на пушечный выстрел подпускать к школам, а есть таланты-самородки, которые зажгут любовь к своему предмету. И ребенок будет всей душой желать освоить предмет. Даже если и не всем математика дается, но ее можно и с тройкой любить))))

[@markeleasternwesternian7064]

я из казахстана, На биологии я зашивал сам себе левую оторванную руку правой

[@ViziGod]

странно, обычно нижней левой уже это делают...

[@krepish-iz-buhenvalda]

Соболезную..

[@markeleasternwesternian7064]

@onskers ага

[@grapejuice4918]

Ну и как рука? Экзоскелет поставил?

[@АндрейБеккель]

Правой оторваной?

[@Ekhazy]

Эту задачу решить без кумыса невозможно.

[@kz7355]

Если предварительно беш похавать то и думать не придется. Ответ сам во сне придет. Менделеев так таблицу увидел, правда он после беша с кумысом еще хаомы покурил

[@АйсанСариев]

😂😂😂😂👍

[@Slavjn17]

Да ну, за 3 минуты решил, но с дробями. ))

[@мопедист-ь8р]

Без бутылки кумыса не разобраться

[@taskern1541]

Хсхахах

[@inzoddex8312]

Я: В 3 классе расхреначил себе ноздрю пока ковырялся в ней. Казахстанской 3-классник: Создал 4ое измерение с помощью изоленты, кумыса и бешбармака.

[@ЮстасАлексу-д8ъ]

В юрте🤣👍

[@brah7151]

Аххаахха

[@wolpertinger85]

Азаха зачет

[@zhakekazakhstan4683]

🤣🤣🤣

[@avangardtrader4179]

@@Хоэ-г8к топология😂

[@ФедорБорисович-ш8ш]

Случайно наткнулся на видео. Через 10 минут подписался, вторую неделю смотрю хотя в школе был троечником. Очень интересный канал.

[@sadclown7244]

Я из Казахстана ,и такую задачку задавали в первом, а в третьем классе учат Камри тюнить

[@СергейКоробов-э7б]

Не звизди...

[@hateeveryone2965]

@@СергейКоробов-э7б ahaha

[@gratumtenebrae]

@@СергейКоробов-э7б окей, да, он соврал. Эту задачу мы обычно решаем в садике в первые годы, а Камри тюнить и собирать(!) где-то в первом-втором классе школы. Прост скромный походу)

[@ОбычныйЧеловек-м4ъ]

@@gratumtenebrae у меня свои детейлинг центры были по Азии во втором классе, как бы. Учился при этом так себе, а одноклассница занималась наращиванием ресниц уже в детском саду. Вот мы и поженились в 4ом классе, живём в Испании. Всё хорошо. Сейчас тут деградируем к сожалению

[@Сникер-е1х]

Нам вроде на 2

[@Meedalery]

У меня ЕГЭ 100 баллов по математике Казахстанский 4-классник: Подержи моё пиво🍺

[@swarytch13]

*кумыс

[@jghhgujgg532]

Аххахаха

[@punisher6910]

Не смешно.

[@Meedalery]

@@punisher6910 а угарно😂

[@islovvl2529]

Шутка убила.

[@da_nilo4_kalp276]

Мне больше прикалывает что он не готовил сценарий и говорит все что в мозг придет

[@gura_p]

Ну это прикольно

[@egoryartsev47]

Но ведь круто же

[@preuspevatel]

Это не круто. Это дебилизм. Ему исправляться нужно, а он как дурачок: а то, а не то, а вот баба красивая. Детский сад.

[@defaultnamed2827]

Хороший подход)

[@СергейМишуров-и6е]

​@@preuspevatel хз, лично мне, как и абсолютному большинству, все-ровно. Наоборот, это забавно, создает свой вайб. Если дофига взрослый - иди смотри другие каналы.

[@Dynamitriy]

По простому: подставил четверки - много, подставил тройки - мало, взял 3,5 - сошлось. Интуиция наверное.

[@marvinmars1609]

Хорош

[@m_rogov]

Добро пожаловать в базовые приемы математического анализа

[@darlingsvturn]

Я 4 и 3 попробовал, получилось больше и меньше и забил чёт Лень было с десятичными считать

[@romabulava899]

тем боле складывать уравнения третьеклашки еще не умеют

[@АлексейХарьков-г9к]

Я тоже так сделал, в начале видео, а когда он сказал про половинки само собой сошлось. Да и на счёт третикласников и половинок, так дочка в третьем тоже половинки учила и десятое это не сложно.

[@gard3n7]

Я тоже из Казахстана и решил эту задачу, вот только я учусь на 3 курсе

[@_311_]

А мне 27🙃

[@leaderanarchy7997]

@Nuts Nord , ну задача простенькая , интересно только сколько третьекласников знают как розв'язать...

[@Hikka-Sychovsky]

Как ты пришёл к тому, что следует задействовать дроби?

[@АбайНурланулы-ч2з]

Я тоже из 3 класса и запросто решил(я из Казахстана)

[@Dr_Aleksandr.M]

@@Hikka-Sychovsky , решил за пять минут, три из них искал ручку. Дроби использовать не планировал. Просто составил уравнение с одной переменной, решил и получилось дробное число. 13-2х=6

[@sheptun7099]

Я в 3 классе, синхрофазатрон разбирал и собирал, а вы тут с квадратиками какими то...

[@yspln]

Ага ага

[@ranerbrotv]

3 клас института )

[@dammer69]

Ахахаххавх так те и поверил я чет с алматы нас в 9 классе учили истребитель собирать

[@aliabdulla2130]

Вас хоть чему-то учать

[@ДулатАЛИИИ]

Пфффф Я в садике уже задачи высшей математики в уме за секунду решал

[@viktorandretsov7748]

Перед этой задачей бошку шампунем Жумайсынба натирают.

[@Котикблогер-ь1с]

Нужно пить, эффект минуя кожу головы сразу через кровь поступает в мозг

[@__Imai_Cosmo__]

Ты сделал мой день!!!!!🤣🤣🤣

[@zvonok_aferista]

@@Котикблогер-ь1с представь тогда эффект от инъекции Жумайсынбы.. 🤔

[@xromokei9156]

🤣 ахаха ой немогу ржууу

[@maxgruzdev3838]

Отличная интересная подача материала!) периодически смотрю видео, пытка для ума)) огромное спасибо за контент)

[@ИванШулаков-м2ч]

Побольше бы таких как этот учителей по математике, было бы поменьше таких как я балбесов(

[@neoldboy834]

Поменьше бы телефонов вот это да

[@broodya6547]

@@neoldboy834 Во-во

[@leo0_381]

@@neoldboy834 не логичное высказывание

[@odesa_lol]

да, мне кажется хорошие учителя, лекторы и преподаватели должны хотя бы моральную поддержку получать

[@hiften4659]

@@neoldboy834 это тупо. Телефон не только для досуга нужен. Он может и в учёбе помочь очень сильно. Не будь телефонов, так все и ходили за книгами в библиотеки, чтобы узнать элементарные вещи

[@X_RAY781]

Через 12 лет снова рекомендации нас сведут

[@go0dman373]

По любому ;).

[@ИсламБаймульдин-с4ю]

Ждем)

[@ЕскендирМукаш-ы2э]

Правильно говоришь

[@dayanamustafina6374]

@@ЕскендирМукаш-ы2э а

[@heelll-l_]

Поживём увидим. Мой комент тут на память. Привет мне из будущего!

[@megalith4130]

Вконце надо было сказать:- Всем большой математический рахмет!

[@Роднойканал-х3л]

Или салем☺️🙋‍♂️

[@Commentator227]

Рахмет у них вроде " Спасибо" А салем это что?

[@serenitysun6388]

@@Commentator227 привет

[@askar8525]

@@Роднойканал-х3л салем это привет

[@ИванКоробов-ж1я]

Отличное видео! Прекрасный хороший преподаватель) нужно больше таких популяризаторов прикладных наук. Учите нас ещё...

[@ArmanYergazi]

3 часа ночи, я это не искал

[@ДанишаВоробьев]

3 часа 11 минут🤣

[@lliirriikk]

3 часа 9 минут но дня😀

[@mentaI_affection]

В 3 часа ночи всегда такие ролики

[@АлександрКебадзе-ю8ш]

03:17😂

[@akikocha7031]

У меня 5:15 сейчас

[@atlash6387]

Блин, я думал окончательно рехнулся, а тут дробные можно.

[@qb6662]

Там это, крч, на доску пшыкаешь кумыс и числа сами появятся. Ежжи.

[@ТатарБатыршах]

Зачем ты слово Ежжи написал? В Казахстане так не говорят.

[@smokelk7t294]

@@ТатарБатыршах говорят, ежжи брат.

[@ТатарБатыршах]

@@smokelk7t294 Это говорят Дагестанцы, казахи так не говорят.

[@smokelk7t294]

@@ТатарБатыршах много кто так говорит, не стоит судить по нации.

[@ТатарБатыршах]

@@smokelk7t294 значит косят под дагестанцев, где слово ежжи используется в разговорной речи, раньше никогда в Казахстане так не говорили.

[@-.-.-._._.]

Я из Казахстана. Хочу сказать что в 5 классе на трудах нас учат как правильно сломать а потом собрать танк на кумысном топливе стреляющий куртом.

[@grebannuicheater6512]

Деревенская школа какая-то... я из Алматинской гимназии, в 4 классе сказали воссоздать поломку чернобыльской АЭС с реальными экспанатами. Фигня Я сейчас в 9 учусь, уже 9 высших за рубежом имеется, нам задали домой кибертрон создать.

[@user-vg9pq7sd8o]

@@grebannuicheater6512, ну что то вам там совсем не нагружают

[@fysov]

Пизд....

[@-.-.-._._.]

@@grebannuicheater6512 а так это у нас труды. На физике мы изучаем квантовую физику и собираем машину времени на скорость (мой рекорд 1 минута), создаём планеты из материи которую добыли ранее построив разрушитель материи он правда не осезаем но мы решили этот вопрос с квантовыми-кумыс перчатками а потом туда закладываем динозавров

[@-.-.-._._.]

И все это за один урок

[@Sergiy_Uspih]

Блин, тут больше упор на логику, а не на математику 😄 Задача простая, но каждый пытался решить целым числом🙂

[@aepveins]

Ля любой хороший математик знает что в математике всегда упор на логику если задачу не модете решить простым способом значит просто логики не хватает всегда так

[@thehellsong]

@@aepveins хз я сразу сложил уравнение 13-х=х-6 то есть 19 = 2х то есть х = 9,5, не знаю достаточно ли это простой способ

[@aepveins]

@@thehellsong да чел правильно но я про всю математику в целом говорил а не про эту задачу

[@АлексейПопов-э6р6м]

Точно. Потом пытался взять отрицательное. Но, не закончив, допёр

[@speeddrift3556]

Мне сразу пришло в голову , что надо десятичными

[@imak1801]

Я решил Сначала я пытался сложить целые числа, но потом перешёл на дроби. Я размышлял так: Нужно найти число, которое при вычитании даёт 6, а при сложении 13 ( то, что в задаче есть одинаковые числа я уже понял) Вычитаю 13-6=7, далее делю 7 на 2, получаю 3.5 и потом прибавляю 6+3.5=9.5 ( ну или 13-3.5=9.5) Проверяю, все сходится После этого я просто нахожу 3-е число: 8-3.5=4.5 Ответ: 3.5+4.5=8 + + 9.5-3.5=6 = 13

[@slimik4000]

Я так сразу и подумал после того как он о дробях сказал

[@aiwaskress1569]

Ты гений

[@terryfurry2845]

Вы не искали это видео, оно само нашло Вас. P.S: спасибо за 190 лайков Ого Уже 600!!! 666? Подозрительно, ребята. 700!!! Спасибо! 895! Сможем больше? 906 ну, больше ведь точно не будет. 995... 1000!юбилей

[@дайтепиво]

К сожалению. Вот он кринж воплоти😀

[@ктоя-п6ц2щ]

Только сейчас

[@egor1928]

Я искал

[@RAZORmen5]

336

[@Есенкелді]

Еей , у тебя уже 432 лайков.. ты где?

[@KuzenkovdRu]

Спасибо за уроки мудрости, терпения и понимания!..🎶 Мир всем!..🐣

[@zladatv]

💢

[@TV-gk9ur]

Я крут! Решил быстро. А ведь мне всего 51 годик! )

[@alcotrener]

Забавно если вы при этом казахский четвероклассник 😂😂

[@korolshah2896]

Вот умничка😊

[@TV-gk9ur]

@@alcotrener Коллега, двое моих детей являются таки казахстанскими четвероклассниками. :D

[@alcotrener]

@@TV-gk9ur правда всегда где-то рядом 😂😂😂 А почему коллега?

[@TV-gk9ur]

@@alcotrener Тоже могу потренировать )

[@МаксКасимов-б8ж]

Да блин, появление этого мужичка, уже заставляет подписаться и поставить лайк

[@korolshah2896]

Да особенно когда он запугивает своими глазами!

[@criminal_yt6040]

Он тебя возбуждает?😏😏😏

[@MrDjaaxtu]

После этого видео вы, как истинный джентльмен, просто обязаны показать нам вашего оператора!

[@D0minate0]

@@math_and_magic байт на еще один просмотр)

[@РустамКучкаров-г8н]

Не покажет, занят. Он с операторшей одночлен на многочлен делят, как нелинейную задачу в применении к теории вязкоупругости. (Для четвёртого класса).

[@НикаНикулина-и9р]

Спасибо, большое! Не совсем въезжаю, но энергией вашей заряжаюсь.Так, глядишь начну и математику понимать!

[@Savogre]

та же ситуация... смотрю как баран и потом радуюсь чужом результату как щенок)

[@superalt3281]

В этом канале Я узнал больше чем за 11 лет учебы в школе)

[@ВераБерестова-г9к]

Зачем ходить в школу?

[@superalt3281]

@@ВераБерестова-г9к что бы тиктокером не стать

[@xybabyba]

Так зачем учился? Если толку нет

[@xXx-gz9jy]

Вы бы лучше родительский чат послушали по поводу этой задачи ... Вот самый смак ... А решение этой задачи очень простое , Курт запиваешь кумысом и всё.

[@Las.4ka]

Вот это я действительно понимаю у нас как-то раз задачу по математике в четвёртом классе весь родительский состав решить не мог😅 Сейчас смешно, а тогда было не до смеха

[@bytil04ka28]

На домбре ещё надо поиграть) Про домбру не забывайте)

[@x_1_shadow_1_x]

@@bytil04ka28 и баурсаки похавать

[@ddyuk]

Спасибо за все видео о прекрасной науке математике! Хочу чтобы вы были моим учителем! Всем бы таких учителей! Спасибо за ваш труд и прекрасную харизму! Смотреть Вас одно удовольствие!

[@AleksYolkin]

Эффектное появление! Интересная задача! Так держать) Спасибо.

[@GrindellsKanal]

Мда, а я составил матрицу и решил методом Гаусса...

[@m1k1]

Крамера легче)

[@АленаКирилова-ь9ю]

Я тоже об этом подумала...

[@jz4887]

Методом Гаусса системы линейных уравнений решаются

[@GrindellsKanal]

@@jz4887 Ну по факту можно составить систему из 4 линейных уравнений, или из 3 и решать методом Гаусса

[@annasemushina520]

Ой типо умный , ержик блин

[@sonyplesteihin161]

У нас в девятом классе докторскую диссертацию пишут, и ядерное оружие изготавливают

[@zeppeli43]

И испытывают друг на друге)

[@shaa570]

9 девятом?

[@zeppeli43]

@@shaa570 10 десятом*

[@shaa570]

@@zeppeli43 ааа

[@brah7151]

У нас это во 2 делали

[@Sirius550]

Такое ощущение что, автору не только задачу из Казахстана прислали ! 😂😂😂

[@АдамАдамов-в6в]

🤣🤣🤣👍👍👍

[@Демон.Добра]

)) далее должна была быть задачка про стаканы и коробки)

[@maxxtsurkan]

@@Демон.Добра про бутылки и фольгу

[@ra9923]

Аха из Чу😂

[@OyanQazaq0]

объясните

[@Xo-Aiden]

позитивный человек и талантливый учитель....желаю всего наилучшего

[@MadAstronomer]

Крутые третьеклассники! А я просто с a,b,c,d четыре уравнения составил, ну хотя бы пришел к тем же ответам :)

[@theendofinfinity]

Да там даже легче можно: одно число можно вообще не учитывать до конца, а 2 других - одинаковые. Если взять схему 1 2 3 4 То просто до конца не ищем 2 число, и вместо 1 и 4 подставляем одинаковые числа

[@eKZtk]

Пффф, мы эти задачи в детском садике щелкали, как орешки. Привет из Казахстана)

[@kalenskij5228]

Я вообще сразу придумал доказательство почему это не возможно. В целых числах.

[@mitrosh7138]

Kalenskij потому что сумма и разность отличаются на 5 - число, которое не делится на 2, поэтому есть как минимум 2 дробных числа

[@gmdqwertypo202]

Не ожидал тут увидеть mad astronomer'а

[@vitalinya..3913]

Я: почему я не высыпаюсь? Также Я и видео, которое я смотрю в 5 утра:

[@cbl.pentagona]

Ты виталиня

[@cbl.pentagona]

?

[@ibnbandit]

Я смотрю в 4 часа

[@Алексаан-ф7и]

Хахахааэ У меня 5 30👌

[@abish7964]

Хаахахах

[@auqe120]

Я настолько тупой в своём 11 классе, что начал системой решать. Эти квадратики - символ моей вербальной нищеты

[@solvnvs1203]

чувак, причём здесь ВЕРБАЛЬНАЯ НИЩЕТА, лол

[@liltxmmy4971]

Что такое система брат?😂

[@auqe120]

vleneen я ж говорю, я тупой, ну надо же было сказать что то умное и баянистое

[@liltxmmy4971]

@@auqe120 ты говоришь что начал системой решать! А я даже непонимаю что такое система , получается что ты тупой а я ещё тупее , как тот фильм

[@Арафель]

@@auqe120 не волнуйся ты только учишься быть госу))

[@Чпык]

Увидев превью, минут за 7 нашёл решение и решил методом Крамера. А потом открыл видео

[@Y2431]

увидев превью, за 2 минуты решил методом логики)

[@Ruslan__Ishmuratov]

Хороший учитель ,увлечённый . Именно такие учителя делают школу «хорошей»

[@МаксимТроцюк-ф5ч]

0:01 что вы делаете в моём холодильнике?

[@МаксимТроцюк-ф5ч]

@@math_and_magic ага

[@Itodeus]

Ахахахахахахахаха

[@НикитаБелозеров-щ5ы]

Что вы делаете на моём уроке по математике

[@theicemand8241]

Что он написал?

[@XoTTaBbI41]

Математика с подвохом)

[@LadaFanChannel]

Я с Караганды , в 5 классе мы трудовику делали протез, а физруку увеличивали рост !!!

[@ylros1]

тупо 82 школа

[@Xfrostsp1d]

Я с караганды, с Майкудука, в 4 классе мы на биологии трудовику печень пересаживали

[@lolphdundgren4328]

> а физруку увеличивали рост !!! ...а в шестом классе рассылали спам про увеличение пениса...

[@ГавалексФокто]

Бедный физрук

[@2106522]

Надеюсь, военрука вы излечили от пьянства?

[@lenazto7424]

Обожаю вашу подачу материала))

[@fa6353]

Я ведь не единственный тут тот, кто после половины видео хочет увидеть оператора🤔

[@korolshah2896]

Действительно🤔

[@dizel1341]

Учительница литературы наверное

[@ingvarstal2649]

@@dizel1341 uchitelnica penija 🙃

[@سخيفالزنوجليستجيدة]

@@dizel1341 нет, историчка Исторички всегда топ

[@obl1v1on27]

@@سخيفالزنوجليستجيدة очень сильно в этом сомневаюсь...

[@БратМонолит-ъ9х]

Задача Монгольского первоклассника: Сколько нужно коней, чтобы захватить пол мира? Фигасе! 322 лайка! Спасибо за рекорд! 845?! Ну вы могёте.

[@mr.sanshes1273]

144.75 тысяч, при условии что каждая из них будет иметь такое-же колличество своих сородичей,а также профессиональных всадников,которым под силу держать несколько гранат в зубах.

[@GrAzYpipa]

@@mr.sanshes1273 znanija би лайк

[@nelox6508]

2

[@dadanet8857]

Румынский ответ будет.

[@theclapsproduction5489]

@@dadanet8857 АХХАХАХАХАХАХПХ

[@vetersveta]

Ведущий прям как Геннадий Горин - "А что это вы делаете в моем холодильнике?"))

[@Test-qz2ej]

- что вы делаете в моем халадильнике? - Математику

[@МВПРостовскийМаппер]

Как Геннадий только гений

[@MrDjslayer]

Вы хотите считац?

[@REGISTR-v1k]

Я её решил довольно быстро, но методом подбора. Показанный же на видео метод более эффективен и рационален, так что спасибо!

[@УмытханТуржанов]

нафиг мой высшмат и физику, пойду в 1 класс. пойду туда где сложнее

[@runi9723]

О братан,по хардкорному пути ты пошел,обретешь ты силу, которую хотел.

[@abuusalih]

Да прибудет с тобой сила

[@LitrRPG]

Выживешь,принеси кумыса и шоколада)

[@ЦарскийСын-в6у]

@@LitrRPG успокой его разум,Евклид и Пуанкаре...

[@Галиналясота-з6в]

Я из Казахстана .Моему внуку 8 лет и он ученик 3 -го класса . Школьная программа у нас : это что -то ,с чем-то .

[@akikocha7031]

В 3 классе очень легко

[@ВалентинаР-м9я]

А мой уже в пятом.А программа,действительно,что-то с чем-то!

[@akikocha7031]

@@ВалентинаР-м9я я в пятом классе

[@akikocha7031]

Всё легко только нужно что бы кто то нормально пояснил

[@ВалентинаР-м9я]

@@akikocha7031 А я и не писала,что трудно.

[@dimuxus2285]

Можно решить намного проще. Если Z+X=13 и Z-X=6, значит 2X=7, X=3.5 Теперь, когда нашли X, решаем уравнения и находим остальные переменные

[@don-giovanni]

Так же решил. Что-то здесь мутят на канале.

[@КоляСивцев-я2ы]

DIMUXUS 228 так он то же самое сказал, просто (Z+X=13) он прибавил к (Z-X=6) -> Z+Z+X-X=13+6 -> 2Z=19, Z=9,5

[@ваня-ь3м]

Я так и решил

[@ХушнудАдилбеков]

Вот это самый легкий способ

[@ХушнудАдилбеков]

Вот это самый легкий способ

[@SamogonSany]

Грамотно под шумок отвесить комплимент оператору - это УРОВЕНЬ)))

[@unmaskingthepsychopath5217]

Я не смог решить эту задачу четвероклассника , потому что перепрыгнул с третьего на пятый класс😆😆😆

[@ГномВеликан-ь1п]

Также у меня было

[@EastQazaq]

Это задача третьего класса

[@ВладимирЛактионов-ф6к]

Значит гном великан 1984 года родом

[@7eremenko]

83 го года?

[@alexsam6283]

🤣🤣🤣

[@92_rain_92]

Прийду через 8 лет когда рекомендации опять подкинут мне это

[@nyushastrimit]

Мне с какого такая рекомендация выскочила??? Ютюб себе на волне, ну правильно, он решил, раз не спишь в пять утра, на тебе задачку и поплачь))))

[@siro_nice9524]

Если бы не узнал, что решается с дробями, не решил бы, а так решаемо)

[@Time_Developer]

*Тоже после дробей решил мгновенно.*

[@MrKim-pt2vm]

Так можно решать слау, 3 уравнения 3 переменных

[@alekseybendikov8802]

@@MrKim-pt2vm Есть 1 НО,СЛАУ можно решить методом Краммера,он в свою очередь говорит нам о том,что воспользоваться им можно,только тогда,когда матрица коэффициентов системы квадратная.Но,есть еще 2 способа, метод Гаусса и метод Жордано-Гаусса.И опять же,ни один из них не поможет решить данные уровнения приведя их в систему СЛАУ,т.к. оба эти варианта приводят нас к слудеющему:Ранг основной матрицы системы равен r(A)=1. Ранг расширенной матрицы равен r=2\3 (в основной матрице системы имеется нулевая строка). Таким образом, система не имеет решения.

[@vladanikin696]

@@alekseybendikov8802 прошу прощения за некоторую грубость, но ставить нули в те столбцы, где в уравнении нет переменной, вас не учили? Всё там прекрасно считается и Крамером и Жорданом

[@Rgyvgh]

Я и без дробей решил. Это же легко стыдно не знать как такую легкотню решить.

[@ИстинаВПоследнейИнстанции-ы5щ]

Радует то,что вы её тоже не решили. Так что у нас ещё не всё потеряно!;-)

[@ВиталийШ-ю4ъ]

Квадрат Паркера третиклассника))

[@Abraxax]

Это и близко не квадрат Паркера

[@ВиталийШ-ю4ъ]

@@Abraxax тогда треугольник))

[@sefo0ks]

Квадрат Паркера ни при чём И да, больше скобочек, ведь это так класнно)))))

[@Grisha123]

ты пришёл после видео с этим квадратом?

[@ОлександрКриворучко-э1п]

Твоя шутка , как квадрат Паркера ))

[@na3ls]

Блин, прикольный учитель, жаль у нас в школе таких нет... Уроки математики были бы интереснее

[@nikster5499]

Тот самый хоррор за 5 рублей 0:01

[@Директоррентв-й5г]

Ахахахаха

[@maximdoctor7733]

Орук

[@kas_katya162]

Супер) люблю математику) с удовольствием прорешиваю 😊

[@КириллКрасников-в2х]

Сразу можно составить 3 уравнения как на правой доске и там где X+Z=13 и Z-X=6 разницу 6 и 13 делим на два одинаковых числа и получаем X=3.5 дальше у нас есть значение двух одинаковых чисел и остальное элементарно. (13-6)/2=3.5

[@AlexKid555]

Так же решил)

[@showparadigm9451]

Задачу без дробей решить нужно. А ля 3 й класс.

[@alekseikuznetzov6273]

Тоже долго дымил над этой задачей пока не понял что она не имеет целочисленного решения😂😂😂

[@go0dman373]

Вы хоть поняли ;)

[@поджогсараевяшкино]

Памагните мне я ни понил

[@Russian_68]

@@поджогсараевяшкино тут наверное что-то с многоЧЛЕНОМ связано

[@Russian_68]

@@поджогсараевяшкино не получится подставить целое число, типа 5. Только дробные. Например 5,9. Тип того

[@СлаваУкраїні-ГероямСлава-ц6м]

Я украинец, и недавно я влил кумыс в сало и получилось §±$•…~•€~$~$±

[@БратМонолит-ъ9х]

Дружба народов?

[@rumpel98]

@@БратМонолит-ъ9х нет блин, война рас

[@romana1760]

Это понос,брат !

[@Двуручка]

Нельзя! ( 🙄где взять кумыс?),,,,,,,🤫 Надо сало в кумыс...

[@СосланМарзоев-ш9у]

Ахаха

[@romanantishka6516]

....классные ликбезы....очень помогает....была у нас у уЧительница - В.Г.Полянская ....учила Алгебре и нач.Анализа....не очень....до сих пор многое в тумане ....хоть было по шесть уроков за учебный день.... ... ....понятно обьяснить и донести суть- истинное Исскуство Преподователя!....Благодарю и нижайший поклон Вам!....

[@БайболатСәт]

То чувство когда тупее 4 классника.((

[@ПриколыТикТок-б2т]

Мы 8 класс, а походу тупее казахской школьницы))))

[@СветланаШавкунова-й6ж]

Вы , как Холмс ! Когда объяснили , все просто , а до этого ни чего не понятно👏🤕

[@NNNN-mu8uo]

А я вот сразу пошёл решать сам, оказалось, что всё намного проще: у вас же первый квадрат + второй квадрат даёт 8, а первый и третий дают 13, следовательно третий на 5 больше второго, отсюда получаем, что 1 квадрат = х, 2 квадрат = у, 3 квадрат = у + 5 и 4 квадрат = х. Здесь я получил систему у = х +1 и у = 8 - х, откуда х = 3.5, а дальше уже легко))

[@baselique7279]

Ты наверное забыл, что это задачка *третьего* класса, где степени и корни чисел не изучали. Решение мне понравилось, но третьеклассник так не решит.

[@NNNN-mu8uo]

@@baselique7279 Так здесь и не было степеней или корней) Здесь квадрат - это условная переменная, а систему уравнений y=x+1 и y=8-x в крайнем случае можно решить методом подбора)

[@sukhovershinatatiana]

Где вас таких умных делают? 🤷‍♀️ А нет, где можно купить новую голову, а то моя сломалась? 🤣

[@baselique7279]

@@sukhovershinatatiana сам удивляюсь.

[@NNNN-mu8uo]

@@sukhovershinatatiana Не знаю, как по мне - здесь чистая логика. Я лично считаю себя мягко говоря глупым)))

[@РобертПатинсон-ч8з]

Интересный вы способ предложили. Я сразу же бросился в системы уравнений. Но меня тоже сначала смутил ответ с дробями. Но раз у вас получилось, значит все хорошо)

[@denisklein4476]

Ролик называется «задача третьеклассника», все начали решать и ломать голову исходя из этого, если не обращать внимание на это, задача давольно легкая, но интересная))

[@Елена-ж8ц8ж]

Сохраню пожалуй, как раз в третий класс ребёнок перешёл)

[@gold3409]

Кумыс просто пить надо и всё

[@dasder6297]

Вы просто не представляете, сколько ошибок в казахских учебниках! Не удивлюсь, что это была просто опечатка))))

[@FamouShinya]

@@dasder6297 хз, когда учился ни одной ошибки не заметили по программе. Разве что отсутствовали ответы на некоторые задачи

[@rumpel98]

@@FamouShinya я замечал

[@dasder6297]

@@FamouShinya видимо, так учился)))))

[@mlpets2714]

Обязательно в условие задачи необходимо написать, что задача с половинными дробями... Третий класс в разных школах, разный уровень преподавания... Спасибо, что рассматриваете задачи, с которыми возникают вопросы...Вы большой молодец, здоровья и счастья Вам.

[@A.Zav.]

Мне бы такого учителя в свое время...

[@ВиталийШ-ю4ъ]

Блин, я только недавно эту задачу видел в вк Ждём задачу от украинского дедсадовца)))

[@чижык-ъ9ш]

Виталий Ш живу в Украине, в детсаде собирали ракету на топливе из борща.

[@ВиталийШ-ю4ъ]

@@чижык-ъ9ш так я тоже оттуда))

[@kratvol]

@@чижык-ъ9ш а мы проектируем лаборатории на сале

[@чижык-ъ9ш]

Mike Vena так держать!

[@incMANUAL]

От российского поца из яслей

[@pchel1488]

Ютуб, за что, сейчас же лето...

[@eugeneseno2547]

Благодарю, дорогой учитель! Это прекрасно!

[@tyyyhhh795]

Салам уаллейкум. Я из Казахстана. Я Казах. Возрастом мы приблизительно одинаковы. Я у детей открываю учебники по точным предметам и удевляюсь бредятине в этих книгах. Эта система обучения каторая сейчас из детей делает дебилов. Самая лудшаяя система обучения, я считаю была советской. Так, как у детей спрашиваю что такое дробь, и целое число пожимают плечами. Они как роботы становятся. Удачи тебе.

[@olzhasashmanov1916]

Привет из Казахстана, вот в мое время меня учили проектировать танки на ядерном реакторе

[@Буква_А]

На кумысе же, нет?

[@megaboy5363]

@@Буква_А ядерный реактор из кумыса делают, так что разницы как говорить нет

[@dada12345647]

У нас Казахстанские школьники разорили БК Олимп, так как очень хорошо знают выш.Мат и теории вероятностей.

[@vtr223]

Ахахахахаха👍🏻

[@ДастанМасгутов]

Аъахахаах

[@nominaobscura8340]

А, закрыли, да?!))

[@ghostlyden4759]

хотел сказать, что СЛУЧАЙНО, нашел канал. Но, случайность, наверное тоже предсказуема и обоснованна. Хороший канал, ставлю лайк и здоровья вам, создатели канала. Нужное дело, поддерживаю вас.

[@mahamis.]

Я и сейчас не решу это,несмотря на советское образование, по причине гуманитарного склада ума...Бедный четвероклассник!

[@nimkolaytimofeev6559]

Какой склад может быть у гуманитария? Только склад ненужных вещей.)))

[@Russian_PersonAI]

@@nimkolaytimofeev6559 )))))))))))))))

[@Nfix106]

Классная задачка, и как всегда первый алгоритм решения который приходит в голову - сложный (пытаешься целые числа подставить). Спасибо за видео! Задача классная!

[@sekrasoft]

У меня первое, что приходит в голову - записать систему из 4 линейных уравнений, а дальше - по накатанной

[@tokarb4631]

Сразу после того, как Вы сказали, что можно использовать половинки - сразу решил ее за 5 секунд

[@dasder6297]

Это просто опечатка, коих в наших учебниках миллионы!

[@foma95kv28]

Так же решил.

[@АлексейГ-ь5к]

Спасибо! Очень интересная и познавательная задача.

[@LitrRPG]

В 11 классе самое трудное. Учились с помощью кумыса разрывать пространства и время. Вроде как получилось (привет из 2004)

[@ВовчикВладимирович-ц8д]

привет из 96 года- нам нафиг такие задачи были вообще не нужны)

[@mclarenf1251]

А че вы в прошлое полетели? Я так в 2030 год отправился, чтобы посмотреть кто президент России

[@saliotegenov3345]

@@mclarenf1251 Путин. Привет из 2050-го

[@user-qn9rs2bo4u]

Так вот почему мой любимый казах Кодзима такой гений

[@дмитрийназмутдинов-з6о]

ОН ЯПОНЕЦ. И КАЗАХАМ И КАЗАХСТАНЦАМ ДО ЯПОНИИ И ЯПОНЦЕВ КАК МНЕ СБЕГАТЬ ДО ПЛУТОНА,НАБРАТЬ КАМЕШКОВ С КОЛЕЦ САТУРНА.ПОТРЕНИТЬ НА УРАНЕ И ДОМОЙ.

[@user-qn9rs2bo4u]

@@дмитрийназмутдинов-з6о Кэп снова в деле)

[@дмитрийназмутдинов-з6о]

@@user-qn9rs2bo4u всегда!

[@eremeyka]

сложность таких задач всегда кроется в неполном описании условий))

[@Kvn-yh9zz]

Да ладно? Всё элементарно. Уровень математики для 5-6 класса советской средней школы. У меня заняло 2-3 минуты чтобы решить задачу.

[@eremeyka]

@@Kvn-yh9zz вот бы вспомнить то там учил 25 лет назад) и тут не 5-6, а 3-4 класс, получается уже ошибся

[@maxkoltunevich1480]

Дорый день. можно легче, сумма по вертикале дает 13 + 8 = 21, а по горизон 8+6 = 14. Заметив то что данные суммы отличаются только на удвоенное число нижнего второго, можно найти то число, т.е.21-14 = 7, 7/2= 3.5. Ну и далее по цепочке, первое нижнее 6 + 3.5 = 9.5 и т.д.

[@СерикЖусупов-г2п]

Всё решается предельно просто, дал взятку учителью и всё решено.

[@gold3409]

Кумысом. Как в Нидерландах тюльпановыми луковицами

[@АлексейБоровицкий-ж1р]

Я за пачку чая и две пачки сигарет экзамены по двум предметам сдал😂

[@СанекКулагин-к3э]

В наше время учителя взятки не брали

[@gladys2563]

@@СанекКулагин-к3э В наше время люди ели больше.

[@MrKogtevran]

Эээ наркотищеское, эээ

[@sweber455]

Я решил не решать а то решалка сломается!

[@noname13373]

Довольно решительный ответ

[@20ll18]

Я сразу решил, но я не второклассник. У меня высшее образование. Сын уже в 7м классе))

[@suzerainDB]

Красава

[@yugenmlbb8989]

Вопрос, помогло ли высшее образование в работе? На приёме на работу?

[@olgav708]

У меня была чудесная учительница по алгебре и геометрии - Пономарева Людмила Витальевна. Благодаря ей математика была моим любимым предметом в школе. До сих пор в обычной жизни применяю математические выражения. Например "...величина ничтожна, ею можно пренебречь...", "дано....найти...решение". И т.д. Школу я закончила Очень давно. Уже даже мои дети закончили школу. Повстречался сегодня этот замечательный канал. Захотелось решить задачу. Остановила видео на 1:52 . Решила не сразу. Минут десять потребовалось. Ответ такой : 3.5 + 4.5 = 8 9.5 - 3.5 = 6 3.5 + 9.5 = 13 А теперь продолжаю смотреть видео, чтобы узнать ответ. 😊

[@musicalworld5990]

Я учусь в Казахстане во втором классе не могу решать формулу Ньютона и Пифагора

[@АнонимАноним-и8с]

Ну ты и конечно отстал

[@user-ms2yx3uq9p]

позор.....мы такое в садике решали.

[@r1daxr]

Позор,стыд.

[@dude_1234]

Хыхыххвхвхвхахк

[@wenfesy]

И как ты пишешь

[@АлександрМазитов-с1у]

02:36 ночи, Швеция. Выпало в рекомендациях. Решил сразу, без уравнения. Классный математик. Я постоянно играю со своими детьми, задавая им ваши задачи, когда мы едем куда-то, а ездим мы часто. Хотя чаще на велосипедах. Мои дети это очень любят, решают всё.

[@victordoshenko]

Решил через систему уравнений, хотя и не сразу. Для 3 класса очень крутая задача :)

[@olgamatesha]

Для 3-4 класса методом подбора нужно решать. Вариантов не так много, если перебирать целые числа. Нижний левый квадрат могут быть числа от 13 до 6. Перебирая их , получаем при 9 сумма по вертикали в первом столбце 12, а при 10 сумма в этом же столбце 14. Если объяснили половинки, значит ответ между ними 9,5.( Нижний левый квадрат). Подставим и все сходится. Успехов и процветания каналу. Люблю ваши видео❤