Математика применяем поворот для решения задачи по планиметрии
Пікірлер: 64
@user-dv3zo1sc9k19 күн бұрын
Потрясающе красивое решение!!!! Спасибо!!! И вам лично, за возможность узнавать новое
@Nik5572318 күн бұрын
Здравствуйте! Хочу похвастаться 😀, я ее решил. Решил и задумался.... Как же хорошо нам тогда давали в школах материал. В моем случае случилось так: когда изучали тему признаки равенстаа и подобия треугольников, я сидел дома со сломанной рукой, затем, нагоняя упущенное, так же дома изучал эту тему, может потому она так запомнилась...??? 😀 Ну а о том что можно уронить фигуру догадался сразу, это очень часто помогает формируя новые углы. Хотя сначала поленился и пытался образно представить, но не потянул, поторопился, а зря, можно было и в голове сообразить. Мне 43 заканчивал 9 классов. А вам спасибо за интересный материал!
@sacredabdulla569819 күн бұрын
классная задача. Название ролика поможет решить. Ну а без указания "сделайте поворот" - можно долго блукать в потёмках.
@user-KOROLsib419 күн бұрын
О это А! Интересненько!! 👍🏻
@egorp.778018 күн бұрын
Вот это поворот 😁
@MaestroWookie18 күн бұрын
все время забываю, что и так решать тоже можно) красиво!
@user-ue8bv9jr1w19 күн бұрын
Красиво. Я в лоб решил через отношение сторон, тоже 65 получил
@firsto8 күн бұрын
Потрясающе)🎉
@vernnms7818 күн бұрын
Нифигасе! Красота какая! Смотрел ролик на улице в наушниках и на фразе:"Две стороны и угол между ними ...,"-- заорал на всю улицу:"Да ну нафиг!" 😂 Сразу стало понятно. 😂
@user-jc6kj1bi8j18 күн бұрын
Какой наряд сегодня у Петра Александровича... Все цвета... )
@user-pl6yq3qg9z19 күн бұрын
Спасибо
@user-ww6dl8nm2k18 күн бұрын
Ну да, получился красивый частный случай равенства треугольников. Другой способ я думаю был через выражения сторон через тригонометр. функции.
@olgapolka16814 күн бұрын
С наступающим Днем Победы! Спасибо за отличные видео!
@user-fp3wz5ik5q18 күн бұрын
Еще один способ: проведем под углом 20 градусов к AD отрезок АМ до пересесечения с продолжением CD в точке М. Получаем треугольник AFM, равный AEF. Далее по тексту.
@user-Sweetlana16 күн бұрын
интересно, спасибо)
@supper_stena524518 күн бұрын
Мне 44, а я смотрю все ваши ролики.
@user-ei4mu5dj7t18 күн бұрын
Любви все возрасты покорны.. к математике конечно
@FimaAkvinov18 күн бұрын
Гениально. Лайк автоматом.
@danglering15 күн бұрын
Очень красиво решение! Я решил, составив 4 уравнения с 4 неизвестными углами AEF, FEC, AFE и EFC. Но это долго и нудно. А тут очень красиво!
@Qwert197817 күн бұрын
Через тангенсы решил, но понимал что надо построением.
@natashok434619 күн бұрын
И название ролика прикольненькое
@user-vf2su4ie7h18 күн бұрын
Можно и без поворота: в треугольнике CEF надо доказать, что А - центр вневписанной окружности. Из того, что это квадрат мы знаем, что на биссектрисе угла С она точно лежит. При этом если W - центр вневписанной окружности напротив прямого угла, то легко посчитать , что угол ЕWF =45 градусов( 90 - угол С/2 в общем случае). Ну и понимаем, что на биссектрисе угла С только одна точка, что угол равен 45 нужный и она с С в разных полуплоскостях и значит W=A и тогда там углы по 65 из-за биссектрисы
@user-mv4ct9lg7n16 күн бұрын
Можно обойтись без поворота, а провести прямую, перпендикулярно AF до пересечения её с продолжением одной из сторон квадрата. Далее доказываеся равенство трегольников как и приведенном решении.
@maximshukanov326718 күн бұрын
Как её решать я понял, но как вот додумываться до такого решения? Только опыт?
@user-gb7bs7qc9o18 күн бұрын
А я думал так: Если бы треугольник лежал бы ровнее относительно диагонали квадрата, тогда он был бы равнобедренный и верхние углы в нем были бы по 67,5°. А у нас этот треугольник "смещен"- повернут вокруг точки А на 2,5 градуса ((25-20)/2=2,5) вверх от диагонали квадрата, поэтому там угол Х тоже будет немного меньше. И как выяснилось дальше, он меньше так же на 2,5 градуса , т.е. = 65°! А зависимость размера угла Х от угла поворота треугольника = один к одному ( так как треугольник можно поворачивать от вертикали на максимальный угол симметрии 22,5 градуса, а угол Х при этом будет меняться от 45°до 67,5°, т.е. тоже на 22,5°!)
@user-xp6fw9gz8k19 күн бұрын
Решал помнится год назад дня два через тригонометрию. Но там величину угла получить не удалось. Только громоздкую формулу через котангенсы 65 и 70.
@awrRoman2516 күн бұрын
Теорема синусов и косинусов для треугольника EFA.
@edba741019 күн бұрын
Можно и без поворота. Проводим высоту в треугольнике AEF из вершины А. Получаем два треугольника, которые равны АВЕ и АFD. Вывод EFA равен AFD
@user-vf2su4ie7h18 күн бұрын
За счет чего они равны?
@OlegVlCh18 күн бұрын
@@user-vf2su4ie7h там у него опечатка. Высоту-то он провел, но тут же про нее забыл почему-то.
@Jagd197418 күн бұрын
через суммы углов. длиннее, скучнее, но ответ совпал 🙂
@user-tc9fj3mp3b19 күн бұрын
Задача давно решённая и учителям известная. Странно, что в Челябе ничего не слышали. Метод "сгибания" уголков квадрата всегда превращает угол 90° в угол 45°... Проведём высоту из угла А. Тогда треугольник АЕF разделится на два прямоугольных треугольника и нижняя часть ВСЕГДА равна треугольнику АFD. Поэтому угол EFA ВСЕГДА равен углу АFD.
@s_a_gs496019 күн бұрын
ага конечно.... выдумывайте дальше
@math_and_magic19 күн бұрын
Да, вы правы, все уже давно решено , но каждый год приходят новые восьмиклассники и .... А у каждой молодой пары рождается ребенок и ему рассказывают ту же сказку про колобка....
@user-tc9fj3mp3b18 күн бұрын
Вячеслав Викторович Произволов решал эту "повышенную" задачу, загибая уголки квадрата. Задачка для 3го класса, однако. И у Произволова 2а:2а=1 А у вас КвадратныйКолобок какой-то. Одни задачки-неберучки для коррекционной школы.
@math_and_magic18 күн бұрын
@@user-tc9fj3mp3b хорошее название. Эх , что ни пример , все один в итоге!!!
@user-tc9fj3mp3b18 күн бұрын
\\ Вышло новое издание «Задач на вырост» В.В.Произволова. «Эта книга является попыткой собрать «под одной крышей» творческое наследие замечательного математика, выдающегося автора задач для школьников Вячеслава Викторовича Произволова (1939-2019). Значительную часть своей жизни Вячеслав Викторович занимался проблемами математического образования и популяризацией математики среди школьников и учителей. В течение многих лет он был членом редколлегии журнала «Квант». В зону его ответственности прежде всего входил раздел «Задачник ”Кванта“», но он уделял большое внимание и другим разделам (…) Вячеслав Викторович обладал потрясающим математическим и эстетическим вкусом, он умел придумывать задачи разного уровня сложности, поэтому его задачи также можно встретить как в вариантах «Математического праздника», так и в вариантах Международного турнира городов и Всесоюзной олимпиады школьников. К сожалению, В.В.Произволов был автором только одной книжки - «Задачи на вырост». Впервые она была опубликована в 1995 году (…). Второе расширенное ее издание было в 2003 году (…). Прошло уже почти 20 лет, многие школьники не знают о ее существовании, а многие учителя не знакомы с творчеством В.В.Произволова, тем более что большое количество задач, им составленных, в ту книжку не вошло. Настоящее издание в двух частях призвано устранить эти пробелы. Первая часть - это новое издание «Задач на вырост» В.В.Произволова. Исправлен ряд опечаток и неточностей (…). Во вторую часть [она еще не вышла] вошли статьи из журнала «Квант» разных лет, как самого В.В.Произволова, так и других авторов по его задачам. Там же опубликованы задачи Вячеслава Викторовича, не вошедшие в его книжку и не разобранные в статьях.» \\
@user-pn8sd4ko8k17 күн бұрын
Вот так математики празднуют пасху
@Nikolai.Nidvorai18 күн бұрын
Сегодня в программе: 1. Задача
@user-bi5cc7ui5f18 күн бұрын
Без сравнения двух треугольников, представленных Петром, я бы об этом не подумал
@user-kj4jz5cy8m17 күн бұрын
Святая корова! Надо садиться за геометрию...
@vladavary165418 күн бұрын
А вообще поворот это легально в рамках известных школьникам 8 класса правил?
@user-nn2ss9vm1s18 күн бұрын
Было бы эпично, если бы Учитель действительно развернул нарисованный квадрат, при этом доска осталась бы на месте.
@math_and_magic18 күн бұрын
Отличная идея, попробуем!
@ArseniyPotapov18 күн бұрын
Даже в голову не пришло ничего поворачивать. Задача решается в лоб [зачеркнуто]с ноги[/] с тангенсов, углы ведь даны.
@molot_ua18 күн бұрын
30 градусов ответ! Автор читерский читер)) вверху 70 + 105 + 5 Дальше справа 85 + 30 + 65
@user-bi5cc7ui5f18 күн бұрын
Автор по-любому истину не расскажет, поведанную кое-кем
Решения с поворотом всегда впечатляют. Хотя можно было сделать более экономное дополнительное построение: на стороне AB достроить треугольник, равный тр-ку AFD (с углом при вершине A 25 градусов). Дальше те же рассуждения… Но есть еще более простой способ (в рамках элементарной школьной программы). На отрезке EF отложим (из т.F) отрезок FK = FD. Полученный тр-к KFD - равнобедренный с углами при основании по 25 градусов, следовательно, угол при вершине 130, из которого нужно вычесть заданный (65). Ответ: 130 - 65 = 65. Все… )))
@user-rr5lq6jh9f17 күн бұрын
равнобедренный, а из чего следует что угол при основании 25 градусов то
@sergeybezhenov717416 күн бұрын
@@user-rr5lq6jh9f Согласен, есть «натяжка»… не все так просто, но в этом случае доказуемо) Если провести из т.А (внутри тр-ка AEF) луч под углом 25 градусов к отрезку AF и восстановить к нему перпендикуляр из т.D, получим некую т.К1, которая в общем случае не совпадает с т.К на отрезке EF. Но при этом мы получаем равные и подобные тр-ки, из чего следует (через некоторые рассуждения о высотах и подобии), что точки К и К1 совпадают. Отсюда и 25 градусов… Признаю, что поворот (всего квадрата или только одного тр-ка) - более рациональный путь. Спасибо за реакцию!
@Erop199018 күн бұрын
Я думал 70...
@igortunev616318 күн бұрын
значит не думал, а гадал
@Erop199018 күн бұрын
@@igortunev6163 в точку
@D1350_Premium_Tuning19 күн бұрын
У меня звука нет..,
@math_and_magic19 күн бұрын
А было интересно? Говорят, то кино хорошее, где отключишь звук, а все равно интересно смотреть