Эмиль Ахмедов: "Существует ли теория всего?"

[@arhecenter]

Поблагодарить за лекцию: new.donatepay.ru/@arhe

[@4ekpuxta]

Кварки состоят из эфира, дурья ты башка!!

[@ВолодимирЗаяць-ц5ц]

​ 8

[@ВолодимирЗаяць-ц5ц]

​ 8😊888

[@ВолодимирЗаяць-ц5ц]

​@Всадник Апокалипсиса 😊😊😊

[@ВолодимирЗаяць-ц5ц]

1:40:33 1:40:33

[@AlexeyFyodorov]

Эмиль, мне всегда было очень интересно вас смотреть! Большое спасибо за ваш своеобразный чёткий стиль. Не могу не заметить что за последние пару лет вы сделали большой шаг вперёд именно как популизатор науки. Очень бы хотелось чаще видеть ваш диалог такими людьми как Попов и, например, Семихатов. Очень интересно наблюдать как идёт диалог о науке у разных по подходу к общению со зрителями людей. Ещё раз большое спасибо!

[@rinatmaksutov]

Одновременно если собрать всех троих в одной точке пространства - произойдёт какой-нибудь квантовый переход и образуется сингулярность.

[@luffimugivara3073]

@@rinatmaksutov Великое объединение :)

[@C00LM4N]

Пожалуйста, больше Эмиля! Обалденный лектор!

[@mormeoi]

Согласен. Тоже мой любимый лектор.

[@black_mamba777]

Он больше на самоуверенного армяшку похож.

[@ouTube20]

"обалденный" чем? Слушать бесконечные "значит, ээээ..."?

[@C00LM4N]

@@ouTube20 так бывает, если кроме "эээ" вы ничего не усвоили.

[@ouTube20]

@@C00LM4N я усвоил много чего.

[@ИванИванов-э3п6ш]

Нет, постоянно отвлекаться на вопросы это плохая идея, общий смысл теряется. Тем более, что в записи вопросы не слышны.

[@ЕленаФедорова-х2щ]

Приятно видеть умного человека, да ещё и молодого.очень хорошо осознала о своём мнении на счёт мирового масштаба.

[@ЕленаФедорова-х2щ]

Подходит под мою теорию духовного мира., где существуют ангелы, бесы, господь, дьявол. Они существуют в этом мире под начальством бога и дьявола и передвигаются под их командованием.

[@IgorLakhardov]

Открыл лекцию для поспать. Но все так затянуло, что про сон забыл. Очень хорошо автор объясняет!

[@СергейВампир-л6в]

Многие израильтяне уже стали понимать, что противоречия в нашем обществе не сводятся только к различиям между правыми и левыми, сефардами и ашкеназами, светскими-и религиозными, евреями-и палестинцами. Нет, речь идет о конфликте более глубоком. Наблюдаемое в последнее время противостояние вокруг судебной системы является лишь проявлением этого фундаментального раскола: в Израиле идет борьба западноевропейской и восточноазиатской цивилизаций, противостояние двух больших культурных общностей, с разными идеалами, системой ценностей, мировоззрением, понятиями. Конечно, к какой из этих систем относится человек, зависит не только от его происхождения. Какая-то часть израильтян из восточных общин является носителями европейских представлений, а определенная часть ашкеназов руководствуется восточными понятиями. Доказательством наличия в Израиле двух больших лагерей является, например, следующее: одна сторона не может перенести, чтобы главой правительства был обманщик, человек, против которого выдвинуты уголовные обвинения, а второй это не мешает, главное, что он свой, из нашего лагеря, племени, сектора и т.п. Одной не важен этнический состав той или иной государственной комиссии или победителей конкурса, главное, чтобы это были специалисты, а их решения - эффективные и справедливые. А для другой интерес прежде всего в этническом составе (и это после 75 лет существования еврейского государства). Одна не может принять распространенную коррупцию, а для другой это нормальные отношения в обществе. Одна не согласна, чтобы суд был зависим от политиков, а другую это устраивает. Одна требует разделения властей, чтобы судьбы страны не решал один человек или одна группа. А для другой такое устройство наиболее приемлемое. Для одной возмутительно, что семья премьера участвует в решении важнейших государственных дел, а другая относится к этому как к допустимому при царском дворе. Хорошим примером отличия западноевропейского и восточноазиатского мировоззрений является разное отношение людей вообще к закону и делам, связанным с коррупцией, в частности - на примере судов над Арье Дери и Эхудом Ольмертом. Когда Дери был осужден за получение взяток и приговорен к тюремному заключению, это не помешало ему быть очень популярным общественным деятелем среди многотысячных носителей восточноазиатской системы взглядов и потом еще сделать блестящую политическую карьеру. То же самое случилось и когда он обманул суд и всю страну, взяв обязательство прекратить политическую деятельность, чтобы не понести наказания, но затем отказался выполнять свое обещание. Это совершенно не сказалось на его авторитете среди его сторонников, он остается лидером партии ШАС и одним из самых влиятельных политиков в стране. Абсолютно противоположная реакция была на судебное дело Ольмерта. Ему пришлось уйти с должности главы правительства, резко упала его популярность среди носителей западной системы ценностей, он лишился поддержки даже среди политических сторонников. А сейчас мы видим разное отношение представителями двух культур к судебным делам Нетаниягу. Проявлением указанного разлада является и то, что самые важные жизненные факторы слабо влияют на политические предпочтения большой части населения, особенно право-религиозного электората. Так, темы безопасности, дороговизны жизни, в том числе жилья, все наболевшие острые социальные вопросы оказываются не главными при выборе кандидата, за которого они решили отдать свой голос. Существующее слишком большое различие между двумя частями населения является причиной мощного внутреннего конфликта. Обычно такой конфликт разрешается жестким противостоянием и даже насилием. Кажется это самый серьезный вызов для Израиля со времени его создания. Когда перед нашим государством стояла задача выжить, была угроза самому существованию страны, это противостояние сглаживалось, гасилось. Сейчас оно всплыло, оголилось, обострилось. Без излишней политкорректности, можно заявить, что сейчас в Израиле идет противоборство не между правыми и левыми, а между прогрессивной и развитой частью населения и отсталой и реакционной. Бывший премьер-министр Англии Лиз Трасс сказала, что сейчас в мире идет борьба между разными общественными моделями: демократиями и автократиями. Внутри Израиля развернулась аналогичная борьба. Европейское устройство, которое реализовали создатели нашего государства, теперь подвергается атаке и изменению в соответствии с состоянием общества и уровнем развития большинства населения, во многом соответствующего странам третьего мира. В муках и противоречиях формируется свое собственное общественное устройство. Именно борьба двух цивилизаций ялась основным смыслом избирательных кампаний последних лет. Победил право-религиозный лагерь во главе с Нетаниягу. Если эта победа окончательная и либеральный протест потерпит поражение, то страна пойдет ускоренным темпом к одной из форм автократии. Будут внешние атрибуты современного европейского устройства, а по сути - возврат к примитивной форме демократии, когда в обществе нет противовесов, все решает большинство. Так что стоит вопрос о том, какой будет наша страна: отсталой и реакционной, или передовой и прогрессивной.

[@rexus46]

@@СергейВампир-л6впрочитал до конца. Так понимаю сей пост ошибочно размещен в данном топике. Но вс же. Решение ваших проблем - зовите снова Ассирийцев😂

[@alexeidubrovin5234]

сколько не смотрю его лекции по теории струн, каждый раз доходит слайда до 7, и всё никак до струн, зато куча удивительных историй

[@GremL1N3500]

Человек не достигает поверхностного понимания, а достигает глубокого непонимания - это прям отличная мысль.

[@pochemu42]

Тоже оценил. Только не запомнил на какой минуте он это сказал (((

[@ДенисПопов-р8с]

@@pochemu42 В спорах рождается не истина, а коллективное заблуждение. :))

[@segreyd9762]

Чем больше круг познания - тем больше круг незнания.

[@GremL1N3500]

@@segreyd9762 да я к похожей мысли пришел. Расширяя поле знания, вопросов становится все больше, т.к. периметр тоже увеличился. Т.е. сначала у тебя один вопрос, ответил на него, но появилось два других и так все глубже, и чем больше знаешь тем больше кажется что ничего не знаешь.

[@segreyd9762]

@@GremL1N3500 Говорят, что ученик как-то сказал Сократу: учитель, почему Вы так часто говорите не знаю? Я, Ваш ученик, говорю не знаю гораздо реже. В ответ Сократ нарисовал два круга - большой и маленький и сказал: Внутри большого круга то, что знаю я, внутри маленького - то, что знаешь ты. На границе большого круга - то, чего не знаю я, на границе малого круга - то, что не знаешь ты. Как видишь, я не знаю гораздо больше, чем ты.

[@KgSg.]

Эмиль - я радуюсь , что Вы есть

[@maxprogs]

Спасибо огромное за лекцию! Жаль, что закончилось на самом интересном месте Теории Струн. Обязательно нужно продолжение.

[@verum.est.sine.mendacio]

Болтун из зала постоянно уводил лектора в сторону..

[@АленаВ-к9л]

Есть лекция Эмиля по теории струн. Поищите, если интересно.

[@83aiglos]

Шикарная лецкия, спасибо! Эмиль сильно приьавил как лектор, браво!

[@Taras_Sharyi]

Благодарю за лекцию

[@ToxaSan78]

Спасибо за лекцию, очень жаль что было так мало теории струн. Лектору терпения , сил и новых открытий.

[@SuperANASTAS]

Эмиль крутой! Настоящий бескомпромиссный физик!

[@John-uw2os]

А компромиссные физики есть?Кто это и что это значит?

[@KgSg.]

@@John-uw2os Эй нштейн - . прикол тянул.. без компромисов и серьезного - просто прикол..(он мог себе это позволить - а может и нет)) вот шутка где) - Вы же понимаете , что по сути ,,,пока,,,, космология - просто детский сад и горшок рядом. (((( я очень уважаю Эмиля - очень.. .

[@Ivan_Goncharov]

Ещё бы одну лекцию для полного раскрытия темы о теории всего.

[@СергейСергеев-ц7б]

да Эмиль это нечто, ценю.❤

[@timemery973]

Very interesting! Thank you very much!

[@petr.agapov]

Спасибо за лекцию!

[@alexeynebolsin]

Эмиль Тофикович, спасибо вам большое! Очень хочется услышать продолжение!

[@ОлегЧащин-ы6ж]

Все интересно! В итоге пришел к выводу, что теория всего - это теория единого поля.

[@ElinCrimea23]

Во всем часть всего

[@Minot-vg6gp]

в живой лекции есть своё очарование.

[@поразному-ъ2м]

Это лучшее что я когда-либо я слушал!!!

[@evheniy-gerasimenko]

В чем слабость всех современных физических теорий? - В том, что современная физика по-прежнему в принципе отрицает эфир как мир энергоинформационных взаимодействий предшествующий нашему физическому миру (трехмерному миру вещества и сопутствующих веществу полей) и программно определяющий его. Один из постулатов Новой научной парадигмы: Мир абсолютно материален и информативен. Вещество есть суть диэссенции (двойственного проявления, двузначной формы) энергетичной информации. Кому интересна Новая научная парадигма, пишите сюда - обсудим. PS Новая научная парадигма или Императивная физика, это как раз и есть Теория всего.

[@alexeysorokin9000]

Это не наука, а бла-бла

[@gorbataiagora5920]

Вызывайте санитаров, они с радостью обсудят

[@ufoma3732]

Мир создан из одного элемента - так проще, чтобы взаимодействовать и управлять, всё остальное вторично, условно - эфир, он же Бог. Странно, но запрещённое вещество демитилтриптамин (ДМТ) вырабатывается нашим мозгом в режиме абсолютного покоя, и "коннектится" с информационным полем эфира/вселенной. Почему seti глухи? Потому что на э/м частотах никто не общается, это каменный век. Мозг, черепная коробка с фокусировкой в железы ДМТ - там вся информация вселенной. Мимо двоечник проходил.

[@sergikoms9611]

эфир - кефир

[@АльТаир-ф2и]

​@@sergikoms9611точно..!))😂😂😂

[@LuarvikLLuarvik]

Подача у лектора ОГОНЬ!

[@boriseastland3599]

Будем ждать продолжения.

[@ЕвгенийАндреев-т6р]

Эмиль отличный лектор.

[@АндрейАндреев-д7т3л]

Великолепный лектор!

[@kuzma169]

Про шестерёнки Максвелла может кто-то из преподавателей говорил я припоминаю но не помню я забыл, может просто не не думал так серьёзно. И здесь автор конечно классный эрудит и смог такие вещи связать и объяснить психологию людей, очень полезна такая лекция, спасибо.

[@SergeyGribachev]

Сумасшедшая лекция!! ❤❤❤ Самая понятная лекция Ахмедова! ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!

[@vvvvvv4503]

Красавец :)))))) живой человек и учёный

[@EugenePotemkin01]

Эмиль, большое спасибо. Именно такая форма позволяет если не понять но почувствовать всю драматургии естественно научного процесса.

[@sashaliubchyk]

Буду потом пересматривать

[@Rylero-d1d]

Ждём продолжения PS: хотелось бы, конечно, лекцию для более продвинутой аудитории (у кого технарское образование или кто просто интересуется физикой, не будучи сам физиком), чтобы был более предметный разговор

[@cincinat18]

Графическая репрезентация. Художественный образ. Искривление !

[@draackul]

Очень интересно. Слышал похожие мысли в "Характере физического закона" Фейнмана. Иногда стоит себе напоминать, что мы знаем как устроен мир только в рамках формул, которые имеют предсказательную силу. А всё остальное - домыслы и попытки сравнить реальность с чем-то нам знакомым в макромире.

[@АвгустКро]

Он сам как ядерный реактор!! Экспрессия так и прет!!! Спорит сам с собой!!))). Смотреть и слушать удовольствие!!!

[@СергейФадеев-й3й]

Спасибо. Приятно слушать доктора, который на одной волне с аудиторией.

[@NikolayRodin-d1x]

А Эмиль молодец. От года к году всё больше уделяет внимания мелочам и логике повествования. Развивается как лектор.

[@boriseastland3599]

Слушать буду с удовольствием, отличный лектор.

[@FotoEpicRu]

Про самопиар отлично, спасибо!

[@ЕленаХарченко-ы3к]

Мне бы такого физика, когда я училась.

[@my_chanel]

Это вы ещё на экзамене у него не были 😂😂

[@gorbataiagora5920]

Деньги плоти

[@deepneon13]

Потрясающая экспесия! Спасибо за лекцию!

[@ВадимРюмин-я8ш]

Очень интересно, но сложно! Спасибо лектору!

[@catt1982]

43:40 оператору отдельное "спасибо"

[@slavapolishchuk3447]

Какие-то токи... Прекрасно)

[@serj1405]

Обожаю такой контент!

[@dr.klyushnikov]

Я Ваш фанат!!!❤

[@mqhapx3697]

Как жаль, что Эмиль не смог рассказать всё, что хотел. Очень интересный материал!

[@ЮрийМихайлов-о9ш]

Чем больше знаешь, тем больше появляется вопросов🎉

[@elmira.sharipova]

Спасибо ❤️

[@benriley-smith4729]

Спасибо

[@Дмитрий_1981]

Отличная книга по теме - Рис Мартин, "Всего шесть чисел. Главные силы, формирующие Вселенную". Просто невероятная, оторваться невозможно. Очень доступно написано, понятно даже гуманитариям, при этом о самых величественных и фундаментальных проблемах физики. Всем рекомендую.

[@volodymyrpokhyll4824]

Дякую 💙💛 дуже цікаво, розумна та допитлива людина !!

[@pronobible]

«Допитлива людина» 🤣🤣🤣

[@volodymyrpokhyll4824]

Так звісно ,

[@mithrilumrain]

​@@pronobible spiderman - людина-павук

[@pronobible]

@@mithrilumrain точно😀😀😀

[@Vladimir-ok7mi]

Ахмедов максимально базированный

[@АЛЕКСЕЙКумач]

Эмиль по возрасту закрывает «провал» поколения X наших физиков . Я с ним учился одновременно. Кто уехал загран с нашего курса в 90х из отличников никто в настояшие физики не выбился. Даже международной олимпиады .

[@pronobible]

«Закрывает провал» - точнее не скажешь! Видимо поэтому на науку и обучение студентов в соответствии с высочайшими стандартами «советского физтеха» уже времени или способностей не хватает?😁

[@SievaRahojsha]

а кто выбился из неуехавших

[@SievaRahojsha]

@WINGED JUPITER HIGH только вот этого не говорил Маршал Маклюэн

[@SievaRahojsha]

@WINGED JUPITER HIGH сначала попросите Алексея Кумача определить "не выбился"

[@SievaRahojsha]

@WINGED JUPITER HIGH а теперь закрой - если даже цитату не можешь привести. Впрочем, Маклюэн, будучи гуманитарием, в квантовой физике ни шиша не понимал - как и ты, если даже не знаешь, что создавалась квантовая физика совсем-совсем не на русском.

[@ЕленаФедорова-х2щ]

Уважаемые коллеги, этот лектор на сегодня самый одарённый и понятный мне и является наиболее доступным.

[@victoriavayna5321]

Класс! Нам нравятся умные!

[@ТатьянаЕлькина-л9м]

дремала, проснулась и буду переслушивать. Да, я не ученая, но очень люблю лекции по физике. Интересно из чего состоит материя и что такое электрон и как оно вообще. Мне кажется, что в итоге в основе все состит из какой то единственной силы,которая все и творит. А вы как думаете. Из чего всё состит?

[@dvr5600]

Один, судя по всему, зритель уничтожил нормальное течение лекции

[@Buranrock]

Если всё существует на практике, то и теория его не заставит себя долго ждать.

[@alexzold1628]

Спасибо за лекцию.Нет конца познанию Мира,только подумают,что все известно,оказывается,ничего не известно. Эволюция не стоит на месте,может и Вселенная все время меняется и учёным не угнаться за ее развитием. Родилась Вселенная,жила ,потом умерла не совсем,отдохнула и снова родилась.

[@shiragamajiri8764]

Рад,что Эмиль Тофикович стал говорить о сложном, человеческим языком. Честно говоря, слушать его со словарём было несколько утомительно 😂😂😂

[@anakinskywalker__2470]

в иституте физику преподавал академик ездил на сходки ландау а математику слепой полностью преподаватель для меня двоичника в школе попасть туда как другое измерение но 90е повлияли два года и бросил а сейчас в памяти флэш бэки повторение мать учения, вы главным звеном в цени являетесь переносчики фундаментальной науки откуда мы пришли и куда прейдем

[@ЭдуардВасько-о4о]

Эмиль браво-Синтез. Смелее абстрогируй, Ты доста(100%)точен и твоя прав(спин)да, к тому же Ты не эксцентричен, а уровновешен(суперсимметрия) что и есть культ-Ура(культурен). Ищи накал Огня-духа, и да поможет тебе волна Света(фотонов). Твой мозг в со-стояние выдерживать высочайшее Его напряжение. ...И да поможет тебе бог-общее энергоинф. поле. У меня получается, значит и у тебя должно получиться, добавь только к этике Царицу-поЭтику, стихи, песни,музыку. Не снижением напряж. мозга, а ритмообразующие.

[@LK-mb9hz]

Не пускайте больше комментатора на фоне.

[@izyakamushkin9158]

Лекция - агонь ! Эмиль жжот не по детски, главный затык - мысли сильно опережают слова, говорите быстрее, чтоб успеть за своей мыслью, мы на 0.25Х впитаем )) Восторги, по поводу: как предшественники дотумкали до того, до чего они дотумкали, с размытыми и противоречивыми вводными - категорически разделяю ! А суперструны - шляпа, шестерёнки Максвелла Но как без своих шестерёнок, он не формализовал бы свои умозаключения в формулы, так и без философских концепций типа суперструн, докопаться глубже, похоже не удастся. Да здравствует любая пурга, с любой мерностью, если она приближает момент понимания, как оно на самом деле. Спасибо за лекцию !

[@TorpedOvrn]

почти все не по теме, но так даже лучше )

[@vitalijochakov5588]

Гравитация-часть общей "сильной слабой гравитации", как электричество-часть сильной электрослабой" теории

[@super_puper3544]

Ннннадааа продолжение!!!!!!!!!!!

[@ЛехаБоханский-ы8ъ]

Эмиль упоминает лекции, которые были до этой. Есть записи?

[@SievaRahojsha]

устроители хотят донатов, но ленятся дать ссылки

[@offiko1]

Оп па па, пахан от физики. Очень приятно. Смотрим всей хатой. Невероятно интересно хоть и не все понятно.

[@fonremmeriv4008]

Начните как Фарадей, дальше легче пойдет понимание

[@ЕленаФедорова-х2щ]

Мне кажется:если идёт недостаток энергии, то энергия рано или поздно найдётся и пройдёт дальше взаимодействие.

[@dizogdizog2591]

А про чёрные дырочки где лекция 2?

[@xopek001]

Благодарю за лекцию! Одно но, время.... Как и большинство научно-популярных лекций, разжевывание основ занимает большинство времени))) Как только к собственно строунным теориям подошли, все, время лекции все...

[@SmirnovMikhail91]

У меня есть одна интересная мысль - насколько у нас на планете замедленно течение времени? Я думаю для начала нужно узнать скорость движения планеты во вселенной. У меня получилось значение порядка 550000 м/с. К сожалению я не знаю скорость движения нашего сверхскопления галактик - так скорость могла быть значительно больше и возможно даже приблизится к скорости света.

[@МихаилФомичев-о5ф]

Отношения между величинами ищет математика. Физика ищет, что есть и почему оно есть. Физика ищет физику.

[@АндрейПанов-ч4я]

Лектор огонь

[@ЛюйБу-ф5с]

Любые уравнения что-то предсказывают, из самого наличия предсказаний не следует, что эти предсказания или уравнения из которых их берут не являются чепухой. Кроме этого существует такая ситуация как бессмысленные предсказания, они могут совпадать с эмпирически результатом в одних случаях, а в других случаях будут не совпадать. Бессмысленными же называются высказывания для которых статус истинно или ложно нельзя определить. Уравнения тоже могут быть в том числе такими.

[@hotrodmobile]

"Все мозги разбил на части! Все извилины заплёл!" (с) В.Высоцкий

[@vladimirivanov2052]

Лучше, понятней и материальней чем Э. Ахмедов не слушал никого

[@Михаил-я8к9н]

В моей детстве не только про Паули всё знали, но и вообще обо всех :)

[@ЮрийВоронцов-ф1у]

Скорость света и затем "ГРАВИТОНЫ" я думаю лиш шоры на глаза!берегите зрение!

[@Пролетарий-р2в]

Учите грамматику!

[@romrom503]

Я слышал о Ландау тоже

[@borischapanov5138]

👍

[@АндраникМушлян]

"и так до бесконечности" - сказал Эмиль Тофикович. Эту бесконечность ставит на место Теория Всего: Любой процесс во Вселенной является взаимодействием между Материей и Вакуумом. Этот факт понять трудно по причине того, что эти объекты(вакуум также есть объект) всегда существует рядом: где имеется материя, там имеется вакуум, где есть вакуум, там есть материя. Если и внутри и снаружи материи не будет иметься вакуум(чего быть не может), то добавление любого количества материи(также без вакуума) к имеющейся материи не приведёт к активации процессов между имеющейся и добавленной к ней материи. Но как только свободную от вакуума материю разорвём, создав пустое место в объёме материи, сразу же активируется процесс между материей и образовавшейся пустотой, материя с ускорением будет падать в эту пустоту. Падение материи с ускорением в пустоту приведёт к вращению падающей материи. В это уже есть процесс. Который закончится с предопределённым результатом.

[@DmitryDruzhinin]

Первый в мире физик с повадками MMA-шника.

[@ireneabrams]

У Фарадея и Франклина на двоих было четыре класса образования самых захудалых школ, которые только можно себе представить, и это не помешало им стать признанными миром учеными. Видно, прав был Евгений Колобов, когда говорил, что не важно, где учиться, важно, у кого и как.

[@pronobible]

Ахмедов раз в 20 образованней чем Фарадей и Франклин (судя по должностям и дипломам), значит у него и научных открытий должно быть не меньше, чем у этих двух ученых! Ой… что то пошлО не так в рассуждениях😂

[@mdfmos]

@WINGED JUPITER HIGH прочитать они могут есть примеры а вот использовать как математический аппарат только почему по после 3 курса мех мата

[@mdfmos]

@@pronobible ничего странного... всё простое в принципе открыто а дальше уровень экспериментов просто колоссальный... для подтверждения бозона хигса нужен коллайдер стоимостью 8 млрд $ и решения колоссального количества труднейших инженерных проблем...

[@pronobible]

@@mdfmos есть много неизвестного в мире, есть куда приложить себя ученому😉

[@mdfmos]

@WINGED JUPITER HIGH да да да... конечно по методике теплякова 6 летний курс за 2 года... начались сказки..

[@ЕвгенийРудиков-п6л]

Всех, да не всех. Вот именно та которая описывает в теории суперструн так нет. Хотя в основе некоторые имеют много общего. В теории суперструн все портит принцип Лоренц инвариантности и размерная константа связи. За сто с лишним лет пора бы было понять, что такое фотон и как он движется и почему существует иллюзия постоянства при переходе из одной системы отсчета в другую. Без пересмотра основ современной физики ни какого прогресса в этих теориях не будет. Теория всего сущего намного проще, чем теории суперструн и дает ответы на все вопросы в том, числе позволяет математически определить константу Зоммерфельда, число Дирака, размерность наблюдаемого процесса. Физический мир очень сильно влияет на наблюдателя. Это и является следствием таких иллюзий как скорость света, дробные заряды и т.д..

[@AnnaSirena69]

Физика достаточно сложная наука, и надо ее преподовать структурированно. Лектор же постоянно сбивается, оговаривается, вставляет слова паразиты и перескакивает с темы на тему. В общем, уровень подачи материала как минимум любительский, как максимум - отвратительный. Редкий случай, когда я не дослушала лекцию, бросив ее. Нового для себя ничего не узнала.

[@просто21млн]

да... теория всего есть. вам просто нужно понять как сохраняется и передаётся информация.

[@evheniy-gerasimenko]

Интересное высказывание. А вы знаете теорию объединяющую вещественный мир и мир энергоинформационных взаимодействий, т.е. эфир?

[@zilch1128]

Досмотреть так и не смог. Лектор полностью ушел от темы, постоянные перебивания, так не делается.

[@helengerman6425]

Ого! Вроде, простой водила грузовика, а как в физике шарит! И этот корпоратив почти похож на лекцию. Молодцы.

[@chernic6278]

Теория всего существует.Но разбивается на две:1.Теория всего, исключая человека,2.Теория всего,включая человека.

[@francoisvillon1300]

Конечно! Даже две: 1. Все существует. 2. Всего не существует.

[@genrichnavarra7991]

ничего не имею против популяризации, но не стоит скатываться в примитивизацию...

[@gurysolt9002]

42

[@zhavlan1258]

Господа физики, давайте уже перейдем к второй половине эксперимента. Скорость света относительно гравитационного поля или ГРАВИТАЦИОННЫЕ КВАНТ-волны, возможно измерить и обнаружить. Для этого нужно; ДГП - доминирующие гравитационное поле и относительно него движения + вес прибора (не работает прибор при невесомости). Если, найти инженера, который сможет, изменить схему подключения из 2х змеевиков оптического волокна в FOG и им реализуем, инерциальный мысленный опыт Эйнштейна. Для этого FOG должен имеет вес при движении в 🚆, где проведём опыт Майкельсона Морли, примерно; применив в опыте, по 3000 м, оптоволокна намотанного в (не круглый змеевик где примерно длина к ширине 3d/d у катушек) и две катушки расположены как + под «90°», типа из одного монолита с габаритами в 15 см и весом в 0,8 кг, что позволяет принять дополнительно защиту от шумов. Через полученные результаты опыта, по новому, свежим ЧИСТЫМ взглядом через, ГРАВИТАЦИОННЫЕ КВАНТ-волны возникающие в узлах эл магнитной волны, рассмотрим; Космологию, Астрофизику, Вселенную, .. . Ну если я ошибаюсь, то получим в первые учебное пособие, из оптического инерциально мобильного прибора, для практического 63%, изучения Т. О. Эйнштейна.

[@morra-z1s]

Респект оператору. Лектор что то пишет. Камера продолжает показывать экран. Нифига не видно. Зачем тогда снимать вообще, если не показывать то, что пишет лектор

[@dvr5600]

Слушаю и уже полчаса ору: вернитесь к теме лекции!!!!!! Какой Тихо Браге и т.п.?!?

[@manyanyanya]

Такое ощущение, что за положительный отзыв лектор обещал студентам зачет поставить.