Простейшие правила вычисления производных

Мой Telegram-канал: t.me/berdov_math
Записаться на занятия: www.berdov.com/repetitor/
Это первый развернутый видеоурок, посвященный производным функции. В нем вы узнаете, как считать простейшие производные, а также как эффективно свести довольно сложные конструкции к простейшим.
Автор урока - Павел Бердов, репетитор по математике в Москве с многолетним опытом преподавания.

[@alexeydavidov6819]

Оказывается, что всё просто, когда учитель действительно понимает то, о чём он говорит. Кто ясно мыслит, тот ясно излагает.

[@badluckkids764]

Объясняете великолепно. Даже я - закоренелый гуманитарий все прекрасно понял. Спасибо большое.

[@DragonVald]

Константин Цомартов, но зачем это нужно...

[@hvttin]

@@DragonVald гуманитарий detected

[@user-mt6vk5fh2g]

@@DragonVald по приколу

[@user-hy3kn5ty4k]

присоединяюь к автору ...

[@Tiranoxriak]

С такими замечательными уроками даже Я начал хоть что-то понимать в математике.

[@wendiva77follow52]

Павел, огромное спасибо вам за этот урок. Отстала от школьный программы по алгебре именно из-за этой темы. А теперь узнала о производной побольше некоторых одноклассников.

[@user-pw7fh3oi9d]

Огромное спасибо за видео. Очень доходчиво! А главное, со всеми объяснениями и комментариями на счет "прошлых" формул!

[@user-ht6xc3sp8m]

очень давно смотрю ваши видеоуроки, наконец начали выходить новые. спасибо вам большое за ваш труд) все очень понятно и доступно объясняете)

[@RuslanKoptiev]

Пожалуй, это один из лучших уроков по производным на русскоязычном KZbin, большое вам спасибо!

[@DISelllIvaN]

Побольше бы таких учителей как вы... Спасибо вам огромное за видео уроки)

[@mirtelephonov2939]

Объясняете так понятно, что даже мне - девятилетнему ребенку, стало некоторое понятно. Кстати, у Вас великолепный почерк.

[@lexleoguard_original]

О! Учитель предстал перед камерой ^__^ Спасибо Вам за видеоуроки! Готовлюсь исключительно с Вами.

[@mugen153]

Грамотный препод! Хвалю. Всё разбирает, всё объясняет доходчиво и ясно. МОЛОДЕЦ!

[@user-wu8ms9fu7c]

Вообще очень курто,все понятно и доступно.Ещё вчера сидела тупила не могла решить,а уже сегодня могу решать...спасибо

[@svetlanasagdatullina3231]

Прекрасный видеоурок!Очень помогло в решение.Спасибо.

[@user-io9vi6ho5c]

+Павел Бердов Классный урок, правда я немного в замешательстве по поводу kzbin.info/www/bejne/boKwomqpmZpgnpY 31ой минуты видео, мне казалось минус на минус должен дать плюс, а у вас 3x квадрат МИНУС 3 делить на x в 4 степени... где я ошибся?:(

[@namename2031]

Лучшее что когда либо видел по этой теме. Разжёвано так что даже я понял. Гениальный учитель. Другие уроки почти всегда содержат участки информации(которые не все знают) без которых не можешь понимать дальше и урок становится бесполезен. Тут же объясняется совершенно всё. Я как будто в будущее попал, идеальное обучение.

[@novenkey8413]

Спасибо огромное вам,Павел. Вы меня очень выручили. Пойду делать задания!

[@user-ze1te3sp9k]

Первый раз на этом канале. Вот болел и пропустил тему , после просмотра видео ни одного вопроса не осталось . отличные объяснения и пояснения к каждому примеру . Спасибо . Лайк и Подписка

[@user-bb3kw1tj3f]

Благодарен,Павлу Бердову,за его велеколепные видео))

[@olgazakharovskaya8115]

Огромное спасибо от чайника! за терпение и методичное разжевывание всех действий!

[@simprussgirl999]

Спасибо огромное! Посмотрела, поняла, написала проверочную на пятёрку :D

[@valeriit3235]

Павел, большое спасибо за все ваши уроки! Объясняете гораздо лучше, чем мой преподаватель :) Жду 2 урока)

[@luneko1771]

огромное спасибо!!! оригинальная подача и очень внятное объяснение!☺️ удачи в вашем бесценном труде!

[@user-cd5ef3eu2m]

Спасибо Вам большое! Спасибо за терпение, за повторение по сто раз и максимальное объяснение каждой детали. Я поняла всё. Впервые в жизни я поняла что-то настолько хорошо, благодарю Вас!! (да, там есть опечатка, на которую указывают многие комментаторы. знак нужно поменять, так как - на -. но это не важно, потому что ты всё равно сам замечаешь эту ошибку и понимаешь, почему, что к чему, где и как. Спа си бо!)

[@user-mw8cq3jv1o]

Вы супер! Спасибо за такие понятные объяснения))))))

[@sophycandice4751]

Спасибо огромное, искала просто начала производной, так как не понимала даже определения, начала смотреть, решать-писать, всё получалось, а потом заглянула в учебник и поняла, что зашла на тему вперед и всё понимаю :) Большое спасибо, теория мертва без практики живой)

[@user-xf2xt1yz7f]

Спасибо, очень доходчиво и понятно!

[@sergejdorogovich1463]

Прекрасно!!! Спасибо Вам огромное за пояснение!

[@user-cd6wg1go9v]

Отлично!!! Творческих успехов Вам!

[@noariany6360]

Хорошо объясняете) спасибо

[@svetulik4544]

Отличное объяснение! Спасибо!

[@chebupelli4427]

Там ошибочка вышла на 30:12 . Там будет не -3/x^4, а 3/x^4 , т.к. в условии стоит минус и в отдельном решении стоит минус. "Минус на минус" даёт плюс.

[@Valentin.Lutaev]

ага, тож заметил.

[@tatcol604]

даже в коменты зашла посмотреть..

[@user-xu1pg3yg2m]

Спасибо вам большое!))) очень помогли подготовиться к контрольной, не пропущу ни одной лекции

[@user-rg1ki6qw3h]

Павел, я Вас благодарю за видео уроки. Готовлюсь к сессии...

[@tornadonis]

не человек - ЧЕЛОВЕЧИЩЕ!!! На скока я понимаю дизлайки Вам ставят климактеризирующие старые девы, по ЧУДОВИЩНОЙ ошибке считающие себя педагогами. Спасибо Вам от всех заочников, теперь я ТОЧНО сдам!!!

[@ynwazim]

Все понятно, большое спасибо!

[@walentinahermann5076]

Спасибо большое, так всё ясно и понятно.Супер.

[@user-vh5zq3tf8z]

Спасибо! Все очень понятно и интересно!

[@workshopinch]

Павел огромное спасибо, очень выручило видео, к подготовке к экзамену))))) так держать)

[@alijastar]

Спасибо за объяснение!

[@user-tc7tq2we7w]

Спасибо, замечательный виде-урок !

[@AndreiPartnykh]

Отличное объяснение. Спасибо большое

[@janarazh6673]

Огромное спасибо продолжайте и дальше снимать видео С вашей помощью я избавилась с большой проблемной шишкой в моей голове

[@mariadavi7524]

Большое спасибо!!

[@verdia5702]

Спасибо вам огромное!!!))) Честно сказать, сначала подумала, что урок не понятный , ибо в начале Вы объясняли такую непонятную мне геометрию, что хотелось выключить. Однако, почитав комментарии и продолжив просмотр - поняла, что ошибаюсь. Действительно дальше пошло именно то, что я никак понять не могла.)) Спасибо ещё раз, большое-большое.:) :3

[@CraSHSanek]

дай Бог тебе здоровья! Спасибо!

[@user-vw5sr4gp3t]

мужик спасибо большое просто идеально все вы супер)

[@Sevryukovv]

Хорошее видео, благодарю !

[@annastarkey1918]

прекрасный разбор темы 👍 спасибо, подписалась на канал

[@polina_134h67g]

великолепные уроки,производные вообще не знал,сейчас начал щёлкать как орешки,спасибо

[@moorash1]

Огромное спасибо автору! У Вас талант объяснять!

[@dimamedvedev4769]

Вы просто космос. Ваши уроки прекрасны.Продолжайте в том же духе!Спасибо вам Павел:)Вам даже можно начать стримить на твиче донаты вам будут просто зашкаливать

[@user-sb6tx9mt3x]

Спасибо огромное! Очень выручили!

[@user-el3ox4mk7b]

Всё понятно!!! СПАСИБО!!!

[@Logkdpdp]

спасибо

[@otit1791]

Спасибо, всё очень лаконично.

[@user-gw2ju3zn9r]

спасибо.прекрасно обьясняете.удачи вам.

[@deniskuranzhin2241]

спасибо большое ) хороший видеоурок.

[@user-lf8xr8iz9m]

Самое лучшее объяснение.Спасибо

[@user-sb1qk2rl7o]

Хорошо объяснили.Спасибо большое

[@user-kb5nd2lk8i]

Павел и почему Вы не преподаёте матан в нашем институте. Спасибо, очень понятно и доходчиво.

[@wasdertnt]

Спасибо все понятно.

[@danielhaydaychuk4957]

30:08 Разве там не : (y)'=3x^2+3/x^4+1/3*x^(2/3) ?

[@diuoahaoks7227]

тоже заметил)

[@tekira4253]

+

[@user-qe8hn4ju2f]

@@tekira4253 маэстро немного ошибился.

[@shermirsaliev5227]

спасибо за урок я вот подумал, а если как правило математика является как мне кажется самым нелюбимым предметом школьников, а вслед идут физика и химия, и это уже давным-давно всем известно, но при этом программа и вообще подход кардинально не меняются. министры образования меняются а результатов в отношению к предметам нет. небольшие изменения в темах уроков и т.д. особо смысла не добавляют нужно менять полностью контекст как мне кажется, да и вообще форматы уроков. сам по себе класс как правило не привлекает школьников, сидеть за стульями и слушать учителя с учебником никогда не будет интересно, и вопросы:"а в жизни это пригодиться?" будут возникать всегда, так почему бы к примеру реально не показать пригождение всего этого в жизни. за все годы химии наши учителя не показали ни одного эксперимента, за все годы математики никто не сказал, что это можно использовать для игр, на физике никто не показал, что можно очень просто сделать робота. и прикол в том что это все очень легко организовать, но абсолютно не понятно, почему это не делается, да и сами учителя не берут инициативу. так очень жаль, иногда жалеешь что не старался понять некоторые вещи в школе и понимаешь, что было бы легче если бы объяснили так как это может быть в реальной жизни а не в учебнике

[@shermirsaliev5227]

ну да, по поводу учить я понимаю, мне конечно легко сказать что учителя плохие, но просто я реально к примеру очень легко понял зачем нужны косинусы, синусы, тангенсы и т.д. хотя в школе ну просто даже нет желания понять. и реально ведь никто ни разу не объяснит ну хотя бы где это пригодиться, и объяснить каждому наверное невозможно, но объяснив где это можно применить, к примеру те же самые роботы и т.д. вызвал бы реальный интерес, потому учитель мог бы также объяснить как и до этого но у человека есть стимул стараться понять и учиться самому, просто действительно жалко сколько мы упускаем самих себя и сколько гениев в этой стране может быть

[@DRWEQWEB]

как мне сказал учитель, оно вам может и не пригодится, но научит вас думать (мыслить)

[@shermirsaliev5227]

спасибо вам, можно ещё спросить и у вас павел и у вас леонид какие-нибудь книги по математике, но е школьной программы, а вообще. есть ли книги которые немного по-другому подходят к математике, не опираясь на школьную программу, можно и на английском, я нашел книгу ньютона principia но там как-то непонятно для меня. ну вот в общем как-то так

[@ApploDi]

@@blackmaths Платили бы учителям ) Хотя наверное вряд ли что поменялось

[@user-hp9gr3nm2h]

спасибо, очень понятно

[@kasuall9507]

От души объяснил - респект, подписка, лайк)))

[@TheFatumChe]

Спасибо большое!

[@TheDayZTVchannel]

Спасибо огромное, я в школе больше месяца не понимал данную тему ( ну или не хотел понять XD ) Очень помогли, Лайк, Подписка!!!!!!!!!!!

[@epik1889]

уроки супер так держать !

[@angelinaivanova1429]

спасибо большое за урок

[@craftbossmconly1385]

Большое спасибо,подготовился с помощью твоих видео и решил контрольную на 5!!!!!

[@user-lu7fk1fp3d]

Спасибо!

[@De1paN]

Все очень понятно) Сапибо большое

[@dimashkudaibergenov4972]

огромное вам спасибо😙

[@wernerwallner8453]

Прекрасно дар объяснения от бога.

[@jerrymatis8807]

Спасибо !!!

[@loraderon7985]

Огромное спасибо

[@johnathandoe9226]

спасибо. очень помогли.

[@valeriamoldovanenko6260]

Очень хорошее видео, спасибо большое! :) Только вот вопрос возник на 20-х минутах: разве ( х^3 * 3корХ^2) нельзя расписать по формуле умножения?

[@f_elaine]

Спасибо большое

[@vladislavatroshko92]

спасибо ОГРОМНОЕ

[@user-tk8ry7ub3d]

Отлично.

[@SergRefraction]

доходчиво, только надо раз 10 прослушать и самому пробовать считать. а сходу не успеваю ничего понять

[@dequeue7130]

пили еще!

[@user-lz7yo5bl5z]

лучший!!!

[@zelenyavor]

спасибо вам

[@namyzarc8261]

Спасибо братик, помог

[@user-vs8qz8br1h]

На удивление почти все примеры после вашего обьяснения я смог решить сам!!!...можно ли сказать что производная является скорости изменения функции?или мгновенной скоростью?

[@magos2610]

Спасибо

[@user-sr6jw6pn7t]

дизлайки по любому поставили преподаватели которые обучают так что нифига не понимаешь! у меня вот в школе преподавали так что я знал много всяких формул программ и всего такого но даже не предполагал зачем вообще это все нужно - цель преподов была научить решать задачи только на бумаге но не в жизни! в школе на информатике мы могли составить программу но она для нас была лишь не более чем алгоритм из цифр и символов на бумаге !

[@user-xp7lb6nk1z]

лучшее объяснение 🥺

[@evan_kirk]

Спасибо огромное. Объяснили божественно. Сдавать ЕГЭ, а я пропустил эту тему из - за болезни.

[@blackmaths]

Ахах, давайте нагоняйте, потому что эта тема встречается минимум в двух задачах из ЕГЭ.:)

[@evan_kirk]

@@blackmaths ого, ответили)

[@blackmaths]

Ахах, ну да. А что такого?:)

[@Moscowtaxoid]

Павел!!! Ошибку допустили!!! На 30:15 когда суммировали все полученные производные, во втором элементе забыли знак поменять (там минус на минус и будет плюс, а вы минус написали). Повнимательней! Спасибо за видеоуроки!

[@LilPozzer]

Не знал что Ларин так ахуенно объясняет матан

[@neptuncassiopeia2447]

Помогло)

[@sholva230698]

Подписываюсь

[@user-xo4uo7ri2d]

супер урок

[@user-xc1fz6lx1l]

я вас наконец нашел!

[@user-cb5su1sh7q]

спасибо,

[@user-nc7rc3pk5c]

Самое понятное объяснение

[@alexfisher6892]

великолепно

[@user-le3cy5sy2c]

недочет:в записи, если ставить штрих над выражением функции, то и над у(игрек) тоже надо ставить штрих, иначе получается функция равна ее производной.