Решение Олимпийской задачи Nice Math Olympiad Simplification Problem по Математике

[@sergiymelnyk404]

Ни задача, ни автор не имеют никакого отношения ни к математике, ни к олимпиадам. Начиная с того, что в самом начале автор говорит, что надо "решить" задачу, но не объясняет, что он имеет в виду. Решать можно только уравнение или систему уравнений (выразить четко указанный набор переменных через остальные). А это численное выражение можно только ПРЕОБРАЗОВАТЬ к другому виду (бесконечным числом способов). Чего хочет автор задачи - так и не сказано. Увы. Не слушайте дилетантов.

[@elenaokon2736]

Ничего себе упрощение. "Ответ" ничем не проще первоначального выражения.

[@anatolijpachomenko8280]

Двойка за решение. Очень "длинное" решение, и результат "абы какой".

[@MEGOBAIT1]

По мне, так это,рукоблудие!😂

[@ОлегМехов-в6р]

Свежий воздух. он...изм улучшают организм))

[@папашаМюллер-д2б]

@@MEGOBAIT1 Это рукоблудие обербляди.

[@ОльгаБазавова]

Да нет, все правильно, только слишком дрлго

[@chegleeff]

Летели два верблюда, один рыжий, другой налево. Сколько весит килограмм асфальта, если ежику 4 года? 😄

[@ПавелНазаренко-я7ф]

Ответ на ваш вопрос: *А зачем мне холодильник, если я не курю ?*

[@user-pp5en1il8k]

Пример ни о чем. Ответ получился хуже вопроса.😂

[@serjs-hl8ji]

Не РАЦИОНАЛЬНЫЙ ответ. Теряется весь смысл таких преобразований. 😅

[@FilBolnov]

А вообще-то тут вам уже писали, что ваш итоговый ответ ничем не проще первоначального выражения.

[@НоннаВитвицкая]

А что значит в данном случае "решить"?

[@АндрейРязановский]

Какой-то кошмар! Не знает о чём говорит!!! И ничего не знает!

[@BTL4JUR]

Что Такие вещи в условиях задачи надо указывать. А я то думал, что десятичное число в ответе получат. :(

[@ГладкихАлександр-р6к]

Тогда Есть более простой ответ = корень из 0,(1) По моему это красивей !

[@borisbeletskiy4681]

А кто сказал что корень девятой степени легче извлечь чем корень девятой степени из девяти ...и что это рациональней?

[@СЯк-д1п]

Такой ответ недопустим должен быть простой а получилось с чего начал тем и закончил. Ваши мысли должны быть доработаны

[@АйкБагишович]

То в электронике чудеса находит теперь добрался до математики. На огороде не пробовал что нибудь?

[@АлексейБойцун-ь2щ]

Например на картошку помидор привить,оба ж пасленовьіе.фффффффффффффффффффффффффффффффффффффф

[@папашаМюллер-д2б]

@@АлексейБойцун-ь2щ Все зависит от крепости ТАБУРЕТОВКИ (самогон из табуретки по О.Бендеру).

[@Ulu_Hakann]

Бред.

[@igorbubnov6507]

Это клиника.)

[@garungarun8233]

Красиво сказал

[@ОлегМехов-в6р]

Бред какой то! Исходное выражение проще конечного.))))

[@СергейСигидин-с5д]

Ответ на данную задачу: 0.78338

[@MNIvanov]

Простые места объясняет долго и подробно, а сложные вообще не объясняет.

[@AlexDirnitz]

Интересно, кто-нибудь решил?!

[@Галина-т6ш]

Как же Вас нужно слушать

[@ГладкихАлександр-р6к]

Чушь....

[@Vapour120576]

Как бы это помягче сказать... тот случай, когда исходная форма выглядит сильно проще, чем ответ, а решение - сплошной рукопашный онанизм.

[@VadymBlagodarnyi]

Этот "учитель" - и есть аборт от современного образования! Тупое и никчемное решение! И это - уровень современных олимпиад?!

[@kpi6438]

Раньше была присказка - "прежде чем что либо написать подумай о том, как красив чистый лист бумаги". Как бы это на Интернет переложить?))) Зачем подобными роликами сеть захламлять?! Конкретно о недостатках уже написано много не хочу повторять.

[@ВладимирПлиско]

неправильно. Садись, два !

[@FilBolnov]

Мне понравилось :" математики люди хитрые, не даром им нобелевские премии не дают".

[@kae3844]

Потому и не дают, что это абсолютно бесполезное жанглирование цифрами в вакууме.

[@АлександрРубан-з2н]

Толочь воду в ступе можно до бесконечности. Автор, не позорьте математику.

[@Alexander_Goosev]

1/9=1/(3²)=3^(-2). Далее: [3^(-2)]^(⅑)=3^(-2/9)=1/[3^(2/9]= =1/√⁹(9). Собственно, больше ничего сделать уже нельзя, разве что умножить числитель и знаменатель на √⁹(9⁸). Получим [√⁹(9⁸)]/9=[√⁹(3¹⁶)]/(3•3)= =[√⁹(3⁷)]/3.

[@ElcinSalmanov-n3g]

Наш министр просвещение однажды сказал: За 10 лет мы не можем научить детей говорить на русском,а эти дети идут торговать на базаре в России и за 2 месяца говорят на русском языке на уровне аспиранта.

[@mihailtolokonskij6828]

Сумма руко- и словоблудия...

[@user.275.E.L.]

Рука закрывает текст решения задачи!!

[@АлександрГребнев-о6г]

Ни о чем это

[@yoseflipovsky5362]

Бред

[@СергейРогожников-ц7щ]

Это нлрмально, но в жизни не пригодиться! Потому ушол из физмата!🖐️😉🤝

[@philosof963]

Твердил мне батя и учила мать, Как сорняки с корнями удалять. Поверь, не поздно даже этому учится, Не равен час, Всё может в жизни пригодится. √😂

[@sergski3231]

"...всё может в жизни повториться!😊" Классный стих! Жизненный!

[@ЯрославСарнацький]

Сам ушёл? А я думал за слово "ушол" выгнали 😀

[@elenaokon2736]

На русский язык тоже не ходи - всё равно выгонят.

[@anatolykuzeyev572]

16/9-1=7 Как это?

[@АндрейМиронов-й5к]

16/9-1=7/9

[@mihailshkarban8731]

Какая то фигня,лишь бьі детей помучить.

[@АнонимНеизвестный-у3е]

Спосыба учытел!

[@phitdavanhthammavong3894]

3 7/9 :3= 3 7/9-1=3 -2/9=...3 1/18.

[@ПавелНазаренко-я7ф]

Этот бред начинается с того, что автору попалась не олимпиадная а ОЛИМПИЙСКАЯ задачка

[@VS_Primorsky]

Дима, привет с Бухты Соболь! Хочу интересные схемы на кт315

[@chegleeff]

Хоти, никто не запрещает 😄

[@VS_Primorsky]

@@chegleeff )))) ты тупой сантехник?

[@marceliusmartirosianas6104]

1/9=1 =[ 9=1=9-1=8

[@programmer78]

Это называется избавиться от иррациональности в знаменателе.

[@ВалентинГорелов-э6в]

Плохое завершение примера

[@igorkrehetov7229]

Компанеец --часто встречающаяся в Украине фамилия,означающая компанейского человека,душу компании.Была перекручена(искарежена) московитами,чтобы украинцу не напоминала про его украинские корни.(Справка).

[@КозакЧингачгук]

С началом СВО на украине резко выросло поголовье китов.

[@alexandrdrozhilov8553]

Писать надо,,, В Украине,,,,​@@КозакЧингачгук

[@jerrymcgrillen1301]

Комментаторы из Козленских невыгодны нам. Не лайте сюда и туда.

[@NataliaBalashova-s6l]

Очень хотошая и полезная задача на проверку знания правила степеней, спасибо большое за подробное объяснение решения. Так учили в СССР.

[@НиколайПетренко-з5у]

А где логарифмы...,

[@папашаМюллер-д2б]

Полная ХЕРНЯ, как и нолевая степень. А я придумал степень "бесконечность" и " неопределенность".

[@david2002ru1]

Бред.

[@ADSemenov_ru]

Бред.