Вы тоже заметили, что у Виталия принт на футболке всегда под стать теме ролика
@404Negative2 ай бұрын
да ты шо, серьйозно ?
@НикитаМанвелян-т1ю2 ай бұрын
Я поражен что на этом видео нет миллионов просмотров, это прекрасное видео
@ya_o4enb_ustal2 ай бұрын
На самом деле так грустно осознавать, что замедление Ютуба может сильно надавить на начинающего научпоп блогера. Я подписался достаточно давно, видел как с ростом аудитории росло и качество, но увы, чертово замедление душит популяризаторов математики, давит на них через давление на аудиторию... Грустно.
@ya_o4enb_ustal2 ай бұрын
Хотя 70к+ подписчиков это уже не начинающий
@bringmebacklights2 ай бұрын
просто обновите страницу 2 раза и всё работает, я как понял кремлёвские орки рвут соединение, первое, а далее работает
@bringmebacklights2 ай бұрын
2 раза обновите страницу, и не будет зависать, они обрывают соединение при старте 1 раз
@alda_hg2 ай бұрын
GoodbyeDPI v0.2.2: Passive DPI blocker and Active DPI circumvention utility мне это сын на ноут установил) без понятия что это, но работает)
@iozhegg2 ай бұрын
Vpn в помощь. Не понимаю этих заламываний рук. Неужели люди, которые понимают линейную алгебру, не могут поставить простой vpn?
@СергейФер-х5ъ2 ай бұрын
Благодарен! Не за рассказ об определителях даже, а за напоминание того, как 30 лет назад мы сдавали линейную алгебру на матмехе УрГУ выдающемуся математику, профессору Льву Шеврину (светлая память). Это еще и возвращение в молодость. Пусть определители, жорданова форма матрицы и линейные операторы после универа не слишком в жизни пригодились, но качество мышления все эти абстракции привели в идеальное состояние и на много лет вперед. Спасибо!
@unixux2 ай бұрын
Ну почему не пригодились, когда будет война с AGI очень пригодятся:-)
@Alenta20232 ай бұрын
А я закончила матмех 20 лет назад. Линейную алгебру у нас преподпвал Гейн Александр Георгиевич. А с Шевриным столкнулась на спецкурсах по методике преподавания математки в школе.
@СергейФер-х5ъ2 ай бұрын
@@Alenta2023 У меня Гейн вел практику - он ученик Шеврина, ну а лекции - вот повезло - читал сам Лев Наумович.
@one_in_a-millionАй бұрын
А сейчас по линейной алгебре лекции нам читал д. ф-м. н. Волков. Приятно услышать про Гейна, он до сих пор на матмехе и преподает.
@one_in_a-millionАй бұрын
@@СергейФер-х5ъ Рад услышать про свой факультет) Поделитесь, пожалуйста, какова жизнь после матмеха, помогло образование в жизни, работе? Очень интересно узнать
@fluffyliberta2 ай бұрын
Спасибо! Ещё в школе я задумывался о «сути» определителя. Почти 7 лет думал о той самой «сути» определителя. И в университете изучал дополнительную информацию о выводе через полилинейный функционал. Но все время внутренне раздражался «да в чем же суть! Не может взяться у человека в голове просто желание особым образом считать перестановки и накладывать свойства!!!» Как же я рад что натолкнулся на ваше видео)))
@armyant61872 ай бұрын
Я очень придирчивый зритель. Ненавижу плохие стихи, песни и видеоролики. Но этот видеоролик, я считаю, безупречн. Ставлю ему три лайка.
@heniusu2 ай бұрын
Ролик действительно хорош! Но и шереховатости все же есть - в одном месте, например, Виталик путает числитель со знаменателем
@dis54222 ай бұрын
Настолько придирчивый, что подписан на ноунейма E.S11 с безупречным контентом
@bambrwow2 ай бұрын
Как вспомню линейную алгебру, которую нам давали без объяснений, для чего это всë нужно, , так вздрогну... Тупо решали матрицы эти, никакого эстетического и морального удовольствия. А тут реально всё понятно стало! Спасибо!
@sergesutulo65022 ай бұрын
Серьезно??? Она немедленно применялась в дифурах и теории колебаний. Впрочем, это как учиться. Или делать вид.
@sergesutulo65022 ай бұрын
Вот нужна ли была каноническая форма Жордана, тут можно и посомневаться...
@torburgmax2 ай бұрын
@@sergesutulo6502а вот у меня не немедленно, а через год 😁
@paulsnow28092 ай бұрын
@@sergesutulo6502 немедленно - это как посмотреть. Алгебру мы проходили на втором курсе, а дифуры - на четвертом.
@ilyawebdev2 ай бұрын
Аналогично.
@kznalp2 ай бұрын
Эх , когда я учился таких роликов не было....
@ДобрыйВечер-э3и2 ай бұрын
Как же я рад, что наткнулся на этот канал.
@МатвейЧуприн-и9п2 ай бұрын
Замечательное видео. Хотел еще отметить один из ключевых определителей в математике -- определитель Якоби или Якобиан (я вроде не заметил упоминания в ролике). В многомерном анализе он говорит о существовании обратной функции нужной гладкости в окрестности точки.
@АлександрКасьян-д7й22 күн бұрын
Сюда же Хессиан, тоже самое только для Якобиана)
@НетВобле2 ай бұрын
Спасибо, Виталий! Хочется больше ума, чтобы всё это охватить и наслаждаться. Передайте мне виртуально мозгов, пожалуйста, не хватает.
@IrekKhalimov2 ай бұрын
За подводку в интеграции отдельный лайк! 😂😂😂
@-wx-78-2 ай бұрын
24:23 Вронскиан в _числителе_, если присмотреться ещё внимательнее. Линал мощен, аффинная геометрия прекрасна, а дифуры вообще отвал башки. 😉 Игра с определителем забавная, надо будет покрутить. Вроде бы у первого есть преимущество, но чую что должна быть стратегия для второго, позволяющая свести партию к одной из 1938 возможных ничейных позиций.
@nickolaymerkin2482 ай бұрын
Дифуры с помощью дифоператоров превращаются в линалы. "А дальше - как с гусём".
@nickolaymerkin2482 ай бұрын
Я брутфорснул игру, ничья там неоптимальна. Ничейных позиций там, кстати, 2736 штук (если я правильно посчитал)
@-wx-78-2 ай бұрын
@@nickolaymerkin248 Ничейных и в самом деле 2736, это я балбес (по привычке в пайтоне воспользовался numpy и забыл что эта каркалыга любит при вычислениях переходить от целых к восьмибайтным с плавающей точкой, непонятно зачем). 😉 Получается, первый всегда может выиграть?
@nikanarven2 ай бұрын
Для меня ролик проходит под девизом "да что же, блин, такое, эти ваши матрицы?!"... А я по ним экзамен сдавала... Вроде... Успешно... Это было лет десять назад, и с того дня они мне в жизни ни разу не встретились (они и в дальнейшем-то изучении экономики не встречались, а уж когда экономику бросила - тем более) Впрочем, что характерно, я и в процессе обучения так себе понимала. Помню - сессия в разгаре, и тут пишет мне подруга (с другого факультета) - выручай, я на экзамене, вот матрицы, надо решать, я ничо не знаю. Я такая чешу репу, открываю тетрадочку по нужному предмету - ахренеть, а ведь проходили мы, как это решать! Чё-то там ей нарешала, чё-то она сдала, успех. И это вот буквально в тот семестр, что мы проходили их... Хотя, в целом, по складу я математик/физик/технарь. Просто то ли оперативы не хватает, то ли что, но на определённой сложности вычислений перестаю понимать, что вообще происходит, просто не могу удерживать в голове цельную картину, что есть что и что куда...
@МаксДамагехаз2 ай бұрын
Синдром рассеянного внимания.
@Алексей-д6ь8з2 ай бұрын
Только начал смотреть видео, а когда дошли до объема подумал, а что если брать производные от функций) и тут под конец рассказываешь про определитель Вронского, прикольно
@romanbykov59222 ай бұрын
Наконец-то видео, а не вотэтовотвсё. Спасибо огромное!
@jinsaw512924 күн бұрын
Вот это контент который нужно популяризировать!
@nartoomeon93782 ай бұрын
Есть ещё так называемые Моменты матрицы. Если составлять хар.полином в символьном виде, то его коэффициенты кроме первого будут кое-какими суммами произведений компонент кв.матрицы. Свободный член полинома равен определителю, но может иметь иной знак. Так что сам определитель - это тоже Момент. Второй коэффициент равен сумме диагональных компонент - известный "след" матрицы. А вот остальные известны плохо, хотя их значения вроде как вычисляються вместе с хар. полиномом, но я видел только единожды, когда использовали именно эти специальные суммы в "символьном" виде или как функции(лин.формы). Применений видимо либо мало либо мало придумали. Интерестности есть - оказывается,известные равенства 4х и 8ми квадратов обусловлены обнулением следа матрицы некой алгебры И - второго момента(3-й коэффициент). Источник слабо помню, вроде "квадратичные тождества" Александр Элиович (могу дать саму работу по почте). Я не нашел много инфы по ним, максимум - что они есть полиномы Белла - некие симметрические полиномы. Ну и собственно - они есть инварианты авто- и анти-автоморфизмов квадратных матриц. Странно, что они мало известны.
@jinsaw512924 күн бұрын
Смотрю третий раз и каждый раз с удовольствием
@kkh1965Ай бұрын
Лайк не только за сам сюжет, но и за подводку к рекламе.
@GresOfBase2 ай бұрын
Браво! Браво! Браво!
@АскарбийАджигириевАй бұрын
Виталий, всех благ. Удачи в благородном деле.
@belbek2seegomko4862 ай бұрын
Спасибо за контент, всегда смотрю с удовольствием.
@pomadora2 ай бұрын
Большое спасибо за видео) очень интересно😊
@ЛюдмилаМорозова-щ7щАй бұрын
Отдельно оценили картинку из классики )) Чувство юмора тоже на уровне!
@ТотктостоитвышетебяАй бұрын
Вау! Я как раз в этом году поступил в технический университет, и на первых парах по Вышмату нам как раз объясняли определители и матричный способ решения систем линейных уравнений! Очень кстати! Спасибо
@pshar6528Ай бұрын
Объясняли? Повезло вам))) Тоже на первом курсе, по линалу почти одна практика. Но ищущий всегда найдет, так что не беда)
@hydro_bim2 ай бұрын
Я ждал видосик о вронскиане! 😊 Это бальзам для ушей.
@ivkis3270Ай бұрын
Наконец-то кто-то понятно объясняет, зачем этому обучают в ВУЗе, где не рассказывают, как это применять на практике
@jackpraid771012 күн бұрын
3:07 - подставление чисел является одним из первых методов решения системы уравнений, и для квадратной матрицы выражается методом Эйлера.
@FeelUs2 ай бұрын
3:00 выражать одно через другое - это называется метод Гаусса, и это намного эффективнее, чем считать по формулам Крамера. Да и сами определители тоже считают методом Гаусса, постепенно сводя матрицу к треугольной
@Ihor_Semenenko2 ай бұрын
Если решать не учебную задачу, а в конечных числах, т.е. с округлениями, то метод Гаусса приводит к накоплению ошибки на каждом шаге, причем ошибка распределяется между неизвестными неравномерно. Тут нужно или перегруппировку уравнений, или переписать уравнения так, чтоб матрица решения была строго диагонально доминирующей, что не всегда возможно. А вот метод Крамера не накапливает ошибку, т.к. выполняет пересчет заново.
@mndtr02 ай бұрын
Тут речь шла именно про буквальное выражение одних переменных через другие и последующую подстановку, в методе Гаусса же матрица переводится к диагональному или треугольному виду путем элементарных преобразований
@dtihert2 ай бұрын
Эффективнее он во время пары))
@satiannova70112 ай бұрын
Вы методом Крамера будете считать на суперкомпьютере дольше, чем существует Вселенная. И да, при вычислении определителя по методу Крамера вы всё время вычитаете пары очень больших чисел и в итоге накапливаете чудовищные ошибки.
@evva33012 ай бұрын
Спасибо! Очень крутое видео🔥🔥🔥 Хочу контентет в 4к😁
@shaneri2 ай бұрын
Спасибо за видео! Ещё интересно понять что такое перманент матрицы. Удачи каналу!
@gradexp2 ай бұрын
Классная история!
@СергіїКуперАй бұрын
Задачка класная благодарю за знания
@velocoder3969Ай бұрын
Дааааа Каааайф. Линейная алгебра❤
@Valera198311222 ай бұрын
Очень интересно... Особенно аналогии с геометрией....
@pppre-nto2 ай бұрын
В поддержку канала!
@alexanderstrelets82342 ай бұрын
Очень интересно. Кажется, нам про это не рассказывали в ВУЗе.
@garcettix2 ай бұрын
Определённо лайк!
@ЮрийГеймор-щ5ч2 ай бұрын
Замечательный выпуск! Есть ещё перманент, брат определителя, расскажите пожалуйста 😊
@igorlucius00002 ай бұрын
На 24:24 числитель равен равен w (диктор говорит что знаменатель = w) Крутая объяснялка!
@КрылоБезруков2 ай бұрын
Ну оговорился
@АндрейХромов-ж9ш2 ай бұрын
Самый лучший учебник по Линейной алгебре :"Крутицкая Н.Ч.,Тихонравов А.В.,Шишкин А.А. - Аналитическая геометрия и линейная алгебра с приложениями.Группы,тензоры,численные методы.Часть 1-2 - 1991."На рутрекере есть.
@ТихонЯсен2 ай бұрын
Так вот он чё ! А у нас в ВУЗе кафедра алгебры была пугалом для всех первокурсников, а казалось бы предмет не такой уж и сложный. Как то спросили препода на лекции почему определитель считается так, а не иначе. Все что он смог ответить "А вы придумайте свой способ". Мы так поняли что он сам не знает почему, а зря...
@The.Last.One.Forever_2024Ай бұрын
ничего не понял, зато интересно
@TheMegaDanny1Ай бұрын
Прекрасно)
@АндрейАлексеев-в5р2 ай бұрын
Супер видео. Спасибо.
@Sergej_Dudov2 ай бұрын
Словно хитовая песня на незнакомом языке: красиво, но в целом не ясно. Но я всё равно с удовольствием смотрю ролики на канале.
@aaabbb-gu5pz2 ай бұрын
Спасибо!
@КисаКулибин2 ай бұрын
Единственная маленькая нелинейная функция, прокравшаяся в эдемский сад линейных функций, превращает его в преисподнюю. (с) г-н Сазонов, лектор по линейной алгебре, середина 90-х, один из технических ВУЗов.
@hackerdok5279Ай бұрын
Напиши пожалуйста, что за музыка играет в вступлении
@vladimirternovski5325Ай бұрын
Видел работу, где формулы Крамера эквивалентны по скорости методу Гаусса. Работа свежая , несколько лет назад.
@mr.kriper5557Ай бұрын
27:22 крутая игра, с другом на уроке математики в неё играли (задание на 40 минут мы сделали за 10 и ещё 30 счетали определители для матриц 3 на 3)
@marktikhonov8495Ай бұрын
Квк раз на курсе диф. уравнений пользовплся этим чудом
@HaywasterChannel2 ай бұрын
Контент супер!
@מקסימום2 ай бұрын
Посмотрите в словаре значение слова «одиозный». Лучше не употреблять слова в значении которых Вы не уверены. С наилучшими пожеланиями!
@ГолубойГолубь-й4у21 күн бұрын
Напомните вернуться к этому видео через пару лет, когда я буду проходить линейную алгебру и пойму побольше
@VitalMath4 күн бұрын
Напомню!
@DykyKryl27 күн бұрын
А где его работы по оккультизму почитать можно ?
@mankovandrey24392 ай бұрын
Определитель не всегда число, но ладно, я и так кайфанул.
@КрылоБезруков2 ай бұрын
А что он ещё?
@tchrmagic29432 ай бұрын
Ну если элементы матрицы не числа...
@АлександрКлючников-щ8щ2 ай бұрын
Канал классный. Сам ещё не всё со школы позабыл. Но по данному видео реакция только одна: нихрена не понял, но очень интересно!)
@Unf4772 ай бұрын
Лайк и коммент в поддержку
@ВадимВеремьев-н1к2 ай бұрын
Ух, классно получилось! 🎉 Впечатлен смыслом определителя - его интерпретацией, как расчёт объёма ❤ Но что, если берётся матрица больше 3х3? Тогда мы рассматриваем не ортогональные вектора и получаем вогнутые фигуры?
@s1ng23m4n2 ай бұрын
В видео была матрица 2х2 и вектора не ортогональные, но площадь параллелограмма успешно находится. И параллелограмм не выглядит вогнутым ;)
@КрылоБезруков2 ай бұрын
если матрица больше, то мы получаем многомерный объем
@ВадимВеремьев-н1к2 ай бұрын
@@КрылоБезруков а выглядит-то многомерный объем как?
@boderaner2 ай бұрын
@@ВадимВеремьев-н1к, как фигура размерности > 3.
@satiannova70112 ай бұрын
Никак. Выглядеть - это из репертуара трёхмерного пространства.
@alexeyelyakov36382 ай бұрын
Не пробовал играть, и даже прикинуть стратегию, но интуиция говорит, что надо начать с малых чисел. Плюс следить за числами соперника, но не знаю как.
@mathbyautistdimag.93302 ай бұрын
Всем привет, если кому интересен сугубо математический аспект с копанием в формулах, у меня на выложен видео про определитель, там я именно ВЫВОЖУ формулу, объясняю подробно, почему она именно такая и доказываю, что никакой другой она быть не могла бы, приглашаю интересующихся посмотреть
@-wx-78-2 ай бұрын
Впечатляюще. Взял пару-тройку моментов на карандаш (есть сомнения), но в целом бомба. Главное не пялиться в экран: текст разборчивый и внятный, а иллюстрации нужны лишь чтобы свериться - та ли картинка возникла в мозгу. Почему кососимметричность (или антисимметричность по паре) называется косимметричностью - на ум не возьму никак. 😉
@DisorrderАй бұрын
когда речь пошла про адиозных математиков, вы тоже подумали про Савватеева? 😅
@Glitchades2 ай бұрын
Минута перечисления "регалий". Маловато, не хватает ещё двадцати пяти. Слишком интересно было.
@jinsaw512925 күн бұрын
Что за музыкальное сопровождение 🎼🎼
@nartoomeon93782 ай бұрын
Что-то мне Вронскиан напомнил о законе взятия производной произведения функций, но наличие смены знака напоминает действительную часть при произведении комплексных чисел. Видимо, это можно впихнуть в какой-то оператор диференциирования особый. И вот он как раз и сама суть.
@Busterfizik2 ай бұрын
Коль уж начали линейную алгебру, расскажите о векторах и тензорах. Вот это было бы круто.
@tchrmagic29432 ай бұрын
Ну что, теперь ортогональные функции и ряды Фурье?)
@АлексейСаенко-в3й2 ай бұрын
8:25 мне одному показалось, что это музыка из Factorio?
@ramza27792 ай бұрын
Расскажите подробнее о W-функции Ламберта и как её рассчитать на примерах..
@s1ng23m4n2 ай бұрын
Лучше то, как рассчитать W(-1) и остальные W(-k).
@s1ng23m4n2 ай бұрын
W(0) находится легко. Тебе нужно уравнение математическими действиями привести к виду (рыба)*e^(рыба) = (число), потом применяем функцию Ламберта к обоим частям уравнения и получим (рыба) = W(число). Но если число привести к такому же виду: (число) = (другое число)*e^(другое число), то W(число) = W((другое число)*e^(другое число)) = (другое число). Вот мы и получили, что (рыба) = (другое число) через функцию Ламберта. Рыба в моем примере это что-то, что содержит неизвестную переменную, икс например. Но там может быть все, что угодно на самом деле. Главное привести все к такому виду.
@boulderrush52332 ай бұрын
Если уж задели линейные операторы, инварианты при преобразованиях с помощью них и их невырожденность и обратимость, то можно рассказать о "матрицах трансформации" и том, как на их основе построена вся трехмерная графика. Не так уж это и сложно, практично и понятно зачем и как применяется. Необязательная задачка со звездочкой - кватернионы.
@soulsolutionfm2 ай бұрын
крсовое. показывают). спасибо! узнал некоторое новое, но так и не нашёл ответ на свой вопрос: как определитель вообще выводился? почему это так работает? (правило треугольника) недавно понял основную суть - определитель показывает разницу коэффициентов как общий вклад. и если он равен 0, то и вклад равносильный, поэтому либо нет решения либо бесконечно много. тоже самое с крамером - делаем замену столбца, чтобы посмотреть насколько близко заменяемая переменная к результату строки. а отношение этой разности и главного определителя даёт саму переменую... и вот тут я уже сыплюсь - почему? а главное почему именно в такой последовательности действий это робит?
@OLAFBONDD2 ай бұрын
Спасибо за флешбэки по линалу:) Не все осилил, особенно матрицы функций. Но новый взгляд получен У вас в законе всемирного тяготения в знаменателе куб. Почему такая запись?
@bringmebacklights2 ай бұрын
давайте лучше новый триллер с дензелом вашингтоном
@user-dime2 ай бұрын
Мне вчера зашёл "Падший" 1998 с Дензелем... Шестой десяток уже, а посмотрел впервые... Такая житуха-бытуха была... Вот последние пару лет навёрстываю пропущенное.🤣
@wirelessboogie2 ай бұрын
24:06 и далее (уравнение второй степени) - как мы можем найти вронскиан, когда y2 нам не известна? Или он должен быть дан в условии задачи?
@orchestra26032 ай бұрын
Увы, никак. Это т.н. формула Лиувилля-Остроградского. Т.е. это не панацея, и не даёт в общем случае решения ДУ. Но! Если из каких-то соображений вам вдруг стало известно одно из частных решений, т.е. у1 или у2 (например, потыкались и , о, чудо, угадали, или из каких-то других соображений наткнулись на решение, или вам видение пришло :) ), то тогда второе частное решение сразу получается из этой формулы. Иногда это очень сильно выручает! Бывает так, что одно решение довольно простое и быстро подбирается методом тыка, а вот второе вообще даже через элементарные функции не выражается, и тут без такой формулы вообще никак.
@aliskovich2 ай бұрын
Józef Maria Hoene-Wroński is Polish, not Russian
@bakyt_yrysovАй бұрын
🔥🔥🔥
@infometroman9 күн бұрын
выигрышная стратегия для человека 1 в этой игре с определителем 3х3, на мой взгляд, заключается в следующем: 1. элементы на главной диагонали должны быть наибольшими (7, 8 и 9) 2. сумма произведений элементов, относящихся к главной диагонали, должна быть наибольшей, а сумма произведений элементов, относящихся к побочной диагонали, должна быть наименьшей в случае с человеком 2 это всё ровно наоборот
@hellosalut40162 ай бұрын
виталий, говори быстрее и меньше отклоняйся от темы, плз.
@xmario95722 күн бұрын
Где ты был когда я на 1 курсе учился?
@РикиВриках2 ай бұрын
А как же решение СЛАУ по Гаусу?
@AlexeiCheban2 ай бұрын
Шкода що ваших відео не було коли я був студентом
@ГеоргийОрлов-г5в19 күн бұрын
Синус - это всего-навсего сдвинутый косинус. Почему sin и cos линейно независимы?
@canniballissimo2 ай бұрын
уффф... про определители не слышал с технаря
@АлексЧе-б5н2 ай бұрын
Что-то начал понимать где-то на середине😅
@АлексейФролов-щ2в2 ай бұрын
Я таки о нём не знал Про интеграл Фурье - таки да, а чтобы о Вронском - таки не. Щиро вдячний!
@PsevdoAI2 ай бұрын
От такого количества гениальных изобретений невольно хочется заменить в его фамилии "о" на "у".
Кэп подсказывает что определитель это объем параллелепипеда состоящего из векторов из которых состоит матрица. Равен нулю когда этот объем равен нулю т.е. параллелепипед вырожден, а вектора линейно зависимы. Вот и все, но подозреваю будет много воды.
@boulderrush52332 ай бұрын
Про Вронцкиан раньше не слышал, было интересно. Представляю как закипела крышечка у тех, кто вообще не в теме дифуров )
@satiannova70112 ай бұрын
Только до этого надо доходить самому. Нигде этого не рассказывают. Единственный учебник, где это сказано - учебники В.И. Арнольда.
@DropDead142 ай бұрын
@@satiannova7011 да в любом учебнике по АнГему это есть
@satiannova70112 ай бұрын
А без физики не было бы математики! Ньютон, Лаплас, Эйнштейн, Дирак, Шрёдингер, Витт, Арнольд, Герц и многие другие - величайшие физики, внёсшие фундаментальный вклад в математику.
@Egor_1792 ай бұрын
Всегда знал, что математику придумали психически нездоровые люди! 😮
@likercol8062 ай бұрын
иногда мне кажется что я живу в ваших матрицах. Как только перешел на 2 курс и начал изучать матрицы выходитт видео про определитель
@pavelavgustinovich86712 ай бұрын
ну вы поняли
@andreyshishkin93052 ай бұрын
у меня мозг вытек... )))
@404Negative2 ай бұрын
ахренеть ты грузишь. давай еще
@СерегаКан-г7ф2 ай бұрын
Темы в пределах школьных знаний уже закончились? ну не могу я оценить красоту определителя по той же причине, по которой не говорящий по русски не может понять красоту Пушкинской поэзии. В недалеком будущем: -Зачем вы в 40+ постуупаете на физматфакультет? -чтобы продолжать смотреть научпоп ролики😅
@Andrey-z9m2 ай бұрын
👍👍👍👏
@BlackSoul5713 күн бұрын
Т.е. определитель нашли эмпирическим путем?
@СтаниславЮтубов-м2м2 ай бұрын
"Из молока нельзя получить сахар"... ! Гугли " лактоза ".
@DropDead142 ай бұрын
"Сахар" здесь следует понимать "сахароза" ;-)
@КрылоБезруков2 ай бұрын
Ты такой умный, спасибо что уточнил тонкости примера, никак не касающиеся темы видео. Очень познавательно, очень полезно
@СтаниславЮтубов-м2м2 ай бұрын
@@КрылоБезруков Всё "правильно"! АВТОРИТЕТУ нужно смотреть в рот, а не слушать что он говори. "Кретиническое" мышление...