Шиз поясняет. Как математика помогает архитектуре?

Рет қаралды 5,963

Күн бұрын

Пікірлер: 57

@Alexander_Ladan Ай бұрын

Объяснение прямолинейных образующих через архитектурные конструкции крайне наглядное и очевидное! Только после твоего видео понял, что наличие семейств прямолинейных образующих эквивалентно возможности построения поверхности с помощью какого-то количества прямых. Вот бы серию Шиз поясняет с дифференциальной и аналитической геометрией на часок-два).

@ГОСПОДИНН Ай бұрын

Во, давай больше про то, как математика связана с реальной жизнью, программированием. Мало в этом понимания, но очень интересно!

@w3hait850 Ай бұрын

Где ж ты был когда я в этом копался сам. Видос супер

@andrey_kiev13 Ай бұрын

Мой родной физический факультет в городе Киеве был построен с крышей в форме Брахистохроны 😊 Меня всегда забавлял этот факт, так что спасибо за интересное видео!

@def8586 Ай бұрын

А какой уник?

@andrey_kiev13 Ай бұрын

@@def8586 КНУ

@petpal005 Ай бұрын

ого, интересно, есть ли у нее свойства, помогающие технологически при строительстве например (типо линейчатые поверхности, как в видео, можно из прямых палок построить)

@andrey_kiev13 Ай бұрын

@@def8586 КНУ

@andrey_kiev13 Ай бұрын

@def8586, КНУ

@taisialsv9607 Ай бұрын

Господи, это лучший канал в моей жизни. Начиная когда-то с видоса в моих реках, где Тиньков поясняет за шизу, продолжая производной, интегралами, графикой в параметрах, подытоживая видосом про депрессию и, наконец, завершая моей просто офигеть какой любимой архитектурой) Автор, от души!) Всего тебе наилучшего)

@SHIZ584 Ай бұрын

Рад, что понравилось! Спасибо!

@kevas777 Ай бұрын

Шиз, а расскажи плз про какую нибуть задачку тысячилетия. С твоим подходом обьяснять математику простым языком видос будет топчик. Можешь выбрать любую. Интересно будет их понять, хрен с тем что бы её решить, многие вообще не понятны по постановке задачи. Или может в чем сложность их решения вообще.

@fisashgames6704 Ай бұрын

поддерживаю

@ГОСПОДИНН Ай бұрын

@Artym_Q Ай бұрын

так вот почему у конуса в сечении круг, элипс и парабола с гиперболой, я еще в пятом классе вычитал этот факт в каком-то старом журнале который валялся в шкафу и так и не мог понять почему это так, а тут такая очевидная связь между поверхностями и кривыми второго порядка. Спасибо за ролик ты всегда так просто и понятно объясняешь

@Artym_Q Ай бұрын

@@ivandragov111 так я только из 11 выпустился

@DreamerDoor Ай бұрын

круто быть умным, я не умный и думать вообще не люблю и избегаю, это меня очень сильно выматывает и напрягает, особенно, когда учился.

@TurboGamasek228 Ай бұрын

а почему ты не любишь думать? напрягать мозги? ты в детстве головоломки решал, ну там шахматы, логические головоломки и тд

@DreamerDoor Ай бұрын

@@TurboGamasek228 1. Потому что я не умный. 2.Я не верю в саморазвитие, потому что быстрее думать не становишься. 3.Не думать приятнее(когда человек думает потребляется намного больше энергии). 4. Я не вижу ставить себе смысла думать, потому что ответы, которые выдаёт мой мозг будут посредственными. Вот и всё.

@TurboGamasek228 Ай бұрын

@@DreamerDoor ты так сказал будто "умность" определяется заранее, будешь ты умным или нет. так и скажи, что лень напрягаться

@ybrbnf333 Ай бұрын

ничего крутого в этом нет, преимущества минимальные, минусов полно. Высокий интеллект не равно успех или счастье

@likercol806 Ай бұрын

@@TurboGamasek228 Если под умностью подразумевается общая сообразительнось, умение решать нестандартные задачи, и в целом то, что проверяют, например, iq тесты(как бы вы к ним не относились), то да, все заранее определено(наследство играет определяющую роль) и появлять ты на это можешь только качеством сна, еды и тому подобными факторами. Но если мы подразумеваем эрудированность, то конечно развивать это можно и нужно на мой взгляд. Не стоит ведь забывать, что даже дебил может стать кандидатом наук, важно лишь упорство и желание этим заниматься.

@ГОСПОДИНН Ай бұрын

@TheLakeOfSnow Ай бұрын

Отличное видео! Мне в универе почему-то про прямолинейные образующие не рассказывали, я прям удивился. А может быть и рассказывали, так давно это все было…

@GumenVictor Ай бұрын

Спасибо за отличный видос. Хотелось бы еще чтобы ты копнул как связаны математика, а именно задачи по оптимизации с архитектурой. Как организуется оптимизация пространства, почему мы живем в большинстве своем в прямоугольных комнатах и квартирах, а не в шестиугольных, скажем. Интересно было бы послушать твое мнение, как математика

@lokisor4199 Ай бұрын

просто невероятная легенда, даже сказать нечего

@renuk8560 Ай бұрын

Увидев Заха Хадид сразу подумал что ты будешь говорить про учебное пособие Гордеева по кватернионам и бикватернионам, лол. Впервые вижу твой канал, прикольный контент везёшь на ютуб

@grigkup7484 Ай бұрын

Все видели концертный зал в Сиднее. Правильно рассчитан. Точно построен. Но есть одно но. В нем невозможно проводить концерты. Соблюли сопромат, но забыли про акустику. Даёшь старый надёжный параллелепипед.

@closer_to_the_unknown Ай бұрын

Где же было это видео в конце прошлого года, когда я сдавал ангем?( А так ролик отличный, можно освежить знания перед зачётом или экзаменом

@ijkhugeplay Ай бұрын

Шуховские башни. Узнал про них на сайте математических этюдов)

@6144100 Ай бұрын

Спасибо. Правда

@SHIZ584 Ай бұрын

Пожалуйста!

@OlegLomakin756 Ай бұрын

У нас в вузе был однополостнЫй гиперболоид

@sweetie5489 Ай бұрын

Шиз привет,спрашивал тебя как учить математику,ты посоветовал начать с самого начала.Я начал учить,вроде все понятно,до момента уравнений.Так вот,как научиться именно понимать математику и понимать откуда и куда все берется?Заучивать формулы и алгоритмы решений разных задач думаю не поможет продвинуться в данной науке.Может я просто тупой и не могу понять саму логику математики,или же это понимание придет со временем,с опытом?

@SHIZ584 Ай бұрын

На мой взгляд, очень многое с опытом приходит, так что нужно на изучение много времени тратить

@ГОСПОДИНН Ай бұрын

@@SHIZ584 Во, давай больше про то, как математика связана с реальной жизнью, программированием. Мало в этом понимания, но очень интересно!